中大新闻网电（通讯员 王露锦）为了进一步推进党史学习教育，将“我为群众办实事”落到实处，近日，中国语言文学系党委举办“教师成长与发展论坛”系列活动。论坛第一期在中文堂301会议室举行。系党委书记于海燕、系主任彭玉平、副书记陈方、副主任林华勇、主任助理张均以及教师代表约30余人参加活动。活动由于海燕书记主持。

　　中国语言文学系党委举办“教师成长与发展论坛”系列活动（来源：中国语言文学系）

　　于海燕指出，教育大计，教师为本。系党委结合党史学习教育，关注教师职业发展方面的关切，决定设立“教师成长与发展论坛”。系列活动旨在为全体教师尤其是青年教师搭建工作交流平台，通过分享成长发展经验，将“我为群众办实事”实践活动落实到促进教师成长、提升人才培养水平上。

　　张均教授结合自身经历，就“如何平衡教学和科研”进行了主题交流。他向与会教师们分享了四点经验：一是做科研需要聚焦，收缩研究范围，找准并专注于一个可以长期深耕的领域，从而形成自己独特的优势和影响力。二是处理好数量和质量的关系，研究要有传世意识，走“少而精”的道路，关注具有理论意识和普遍性的问题。三是不要被负能量裹挟，在科研和教学中遇到挫折时，应当保持良好的心态，将困难转化为自身进步的动力。四是保持平常心，要平心静气面对学术和生活，从容应对各种矛盾。

　　在交流环节，董上德教授谈了他作为学校教学督导对教学的看法。他认为，网络时代传授知识并非最重要，重要的是能提供一套思考的方法和学理建构，课程的不同板块间要有内在的逻辑结构；申请新课时，一定要注意开课的必要性，要有价值，即要有学理建构。对教学和科研间矛盾关系的处理，董老师建议应利用好教学和科研的天然联系，将开课内容和学术研究结合起来，以科研促进教学，真正提升本科教学质量。

　　与会教师们还围绕合理安排教学与科研的时间、把握科研质与量、提升学术活跃度等话题展开了热烈的讨论。

　　文稿终审：中国语言文学系 于海燕