10月31-11月19日教学培训通知:教学创新交流会、混合式金课政策、课程思政教学设计工作坊等
各教学单位:
为提高我校教师教学能力,推动教学范式转变,教师教学发展中心围绕教师教学培训重点需求开展系列专题教学培训活动,现将11月活动通知如下。请各教学单位及时通知、组织教师报名参培:
一、报名方式:
请各参培教师点击本链接(https://www.wjx.cn/jq/48664115.aspx),选择场次报名。
报名后,请按照通知时间,提前10分钟到场签到。
二、培训日程:
场次 | 培训主题 | 主要内容 | 参会对象 | 主讲专家 | 时间 | 地点 | 主办单位 |
友益教学交流会 第38期 | 管理类教学案例的设计与教学应用启示 | 1.教师教学发展协调项目负责人 2.各感兴趣的教师 | 艾进(工商管理学院) | 10月31日 (周四) 14:00 | 格致楼 J111 | 教师教学发展中心 | |
混合式教学设计与师资队伍建设 | 邹燕(会计学院) | ||||||
学分制下精算本科考试的实践与思考 | 杨亮(保险学院) | ||||||
研讨式教学探索——基于研究方法论课程的实践与分析 | 张婷婷(保险学院) | ||||||
光华教学论坛 第9期 | 在线开放课程与混合式金课建设发展趋势和政策解读 | 1.我国在线开放课程的建设现状 2.混合式金课建设政策要求要点 | 1.教学副院长 2.本科教学管理人员 教改项目负责人 3.学院教师代表 | 内部通知 | 11月4日 (周一) 9:00 | 弘远楼 109 | 教务处、教师教学发展中心、经济数学学院 |
光华教学论坛 第10期 | 每一天都是第一天 ——老年教师与青年教师的碰撞 | 各感兴趣的教师 | 张伟年(四川大学) | 11月5日 (周二) 14:00 | 通博楼 B212 | 统计学院、 教师教学发展中心 | |
光华教学论坛 第11期 | “课程思政——教学设计的灵魂”工作坊 | 1.如何梳理专业课程的思想政治教育元素 2.如何将“课程思政”贯穿教学设计和实施的全要素和全过程 3.不同学科“课程思政”教学设计案例和教学策略 | 1.“课程思政”教改项目负责教师 2.学院教学负责人 3.各学院专任教师 | 李赛强(山东大学) | 11月8日 (周五) 9:00 | 格致楼 J209 | 教师教学发展中心、经济信息工程学院 |
友益教学交流会 第39期 | 教学技能工作坊学习成果交流 | 研讨ISW的理论要点、教学设计 | 1.ISW引导员、学员 2.其他感兴趣的教师 | ISW培训团队 | 11月14日 (周四) 13:30 | 光华财经书城(柳林校区) | 教师教学发展中心 |
光华教学论坛 第12期 | 如何培养大学生的学业语言核心素养 | 1.学业语言核心素养的内涵 2.高校教师在各类课程中可采取的教学方法 | 各感兴趣的教师 | 秦文娟(复旦大学) | 11月19日 (周二) 14:00 | 通博楼 C407 | 教师教学发展中心、经贸外语学院 |
三、主讲人简介(按照活动时间顺序排列):
张伟年:84年毕业于北京大学数学系,87年获中国科学院硕士,并于90年获北京大学博士,研究微分方程与动力系统。90-97年先后任中国科学院成都计算所助研、副研、研究员。97年起在四川大学先后任教授、博导、二级教授。曾应邀赴英国华威(Warwick)大学、加拿大滑铁卢(Waterloo)大学、美国杨伯翰(Brigham Young)大学、德国克劳斯塔(Clausthal)理工大学、法国南特(Nantes)中央大学、波兰西里西亚(Silesian)大学等进行科研合作。若干论文发表在德国《数学年刊(Math. Ann.)》、美国《数学进展(Adv. Math.)》、《美国数学会记事(Trans. AMS)》、《伦敦数学会会刊(Proc. LMS)》等国际重要期刊。94年获中国青年科技奖,02年获第四届“高校青年教师奖”,08年获国家杰出青年基金,09年获国家教学成果二等奖,18年主持国家自然科学重点基金并获教育部自然科学一等奖。
李赛强:北京大学教育学院教育博士,山东大学本科生院教学促进与教师发展中心副主任,教授。中国高校教学发展网络(CHED)学术委员会委员,加拿大教学技能工作坊ISW培训师,英国HEA(Higher Education Academy)学术组织Fellow,兼任山东大学妇委会委员和山东省妇女理论研究会理事。
秦文娟:哈佛大学教育学博士,复旦大学外国语言文学学院讲师,主要研究方向为应用语言学、第二语言习得、语言测试、学术写作与阅读发展,主讲课程为《写作入门》。
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