为推进学校内涵式发展，提高人才培养质量，学校紧扣“双一流”建设中的人才培养、教学质量提升，分别于3月26日上午、27日下午在图文信息中心508会议室组织开展专题教育思想大讨论。校长程裕东、校党委副书记吴建农、副校长李家乐、校教学工作委员会委员、校学位评定委员会委员、各学院分管本科教学工作副院（部）长、分管研究生工作副院长及教务处、研究生院领导及科室负责人参加了大讨论。研究生院执行院长王锡昌主持两场专题讨论。

3月26日上午，以“新时代人才教学质量提升”为主题，校教学工作委员会、校学位评定委员会委员从优秀生源获取、学生培养的国际化、优秀师资队伍建设、研究生导师专业技能与管理能力的培训、教学管理、深化合作办学等方面建言献策，展开讨论交流。

校领导充分听取各委员对学校人才培养中教学质量提升的意见和建议。程裕东强调要牢牢把准新时代教育思想大讨论的方向，政治方面，要以“全教会”精神为指引，“转时态、转语态、转状态、转心态”，同时要以“两会”中的相关重要指示为指引，紧扣主题词—“质量”，牢记学生培养的质量就是学校的质量。吴建农指出要深刻理解“新时代”三个字，找准教育质量提升的要素、兴奋点，有组织地改变目前管理方面“太强、太僵”的现状。李家乐从分管研究生教学的角度出发，提出研究生教育质量的提升要考虑评估，要做好分类培养，提升专业型、学术型研究生培养质量，争取在下一次学科评估上取得更好成绩，同时要强化导师的“立德树人”观念。

3月27日下午，以“‘双一流’建设中的人才培养工作”为议题，各学院分管研究生、本科生教学工作的负责人紧扣一流大学建设、一流人才培养，结合学校实际，从培养方案、课程建设、实验实践教学、虚拟仿真、国际化、招生政策宣传、产学研实习基地签约、师资队伍建设、导师的考核评价等方面，提出在实际工作开展过程中遇到的困难和建议。

教务处副处长孙礼仕从更新教育理念、落实立德树人、“课程思政”和“思政课程”同向同行、优化课程体系、提高课程供给量、打造金课、进一步完善学业考核评价机制、加强实践教学等方面介绍学校拟推进教育质量的举措。

王锡昌提出要进一步强化导师选拔中的立德树人基本要求，要实施“优秀导师”计划，提高教师的积极性；优化学术型、专业型研究生的培养方案，实现分类培养目标；加强研究生培养国际化，做好本、研人才培养的衔接。

校领导充分听取与会人员对我校“双一流”建设中人才培养工作的意见和建议。程裕东强调，要做好“双一流”建设中的人才培养工作，目标要清晰，在规模化发展的同时要更要注重培养质量提高，要对标国内外标杆高校，加强内涵式发展。推行现代办学理念，校院间建立有效的沟通机制，定期开展交流。

吴建农指出，教育思想大讨论最终是统一共识促进事业发展，最大动力来自于综合改革，要改变“一刀切”的做法，改善管理过程不适应学校发展需求的状态，要多调研、多思考，同时提出“学习、聚焦、围绕主题组织”三个建议。

李家乐根据学习上海市委书记李强在上海市教育大会上的讲话，结合学校办学实际指出，水产、海洋、食品三大学科要在学科评估中进入“A类”，要尽早全部实现“一流”，学校要深化“放管服”，加强管理，提高效率，凝聚共识。

两场大讨论，与会人员踊跃发言，提出许多意见和建议，对贯彻落实新时代教育思想大讨论会议有关精神，为学校“双一流”建设、新时代人才培养中教学质量的进一步提升奠定良好基础。