［本站讯］7月10日，山东大学教学促进与教师发展中心举办了“国际期刊论文发表的基本策略”公益论坛。论坛邀请密歇根大学Brian E. Perron 博士、印第安纳大学Bryan G. Victor 博士、山东大学外国语学院韩佶颖博士担任主讲人，以互动讨论的形式为与会者带来了一场中西学者学术对话。

论坛讨论的主题是“如何选择研究课题，形成研究问题”。主讲人表示，首先，研究课题的选择要看是否值得探索，要结合目前市场上的需求进行选择。其次，要看个人的研究热情和研究兴趣，而不是单纯的追求学术热点。只有拥有足够的研究兴趣和研究动力，才能不断追求更高的学术目标。Brian则认为，研究主题不能过于新或者陌生，要基于过去的学术成果作出新的研究贡献。研究者要学会通过不断的阅读，来获取最新的文献和学术研究成果，才能对国际前沿的研究领域有深入的了解，从而寻找自己的研究课题。

关于阅读文献方面，主讲人提出，文献是读者与作者之间的学术对话，学会阅读文献是学术的基石。要想了解对话内容，加入对话，必选掌握相应的技能：研究领域相关主要期刊有哪些？最新的研究问题是什么？哪些人在从事类似的研究等等。主讲人表示，综述文章是最容易开始学习学术对话的方法。通过阅读综述文献，读者可以比较快速地了解该领域的研究现状。其次，要寻找某一领域的核心文章，进行相应的文献深度学习。主讲人还谈到，阅读文献要一边读一边写，学习写作的方法、文章的布局等内容。总之，研究者要学会不断阅读文献，来及时掌握最新最全的学术资源，密切关注自己领域的最新研究。

在文章写作和发表方面，Brian认为，写作之前要先思考，研究内容有趣的地方在哪里，要讲什么故事，为什么要关注这一话题等。此外，文章的讨论部分是最难写的，也是很重要的部分。作者需要在讨论部分，清晰的表达自己的意见，并告诉读者你的研究结果的意义是什么，以及研究的下一步可以做哪些内容，自己做了哪些贡献等等。而在文章发表过程中，修改文章是十分重要一环，要根据不同期刊的要求进行文章的修改。在文章写作的过程中，要了解文章的读者是谁，要有备选的投稿期刊。对于审稿人提出的意见，要予以重视并且认真仔细地回复，同时要有独立的思考，不盲从同行评议的意见。

此外，主讲人还就开展研究提出见解。Brian表示，在拿到研究问题的早期，要充分与别人交谈，获取早期的反馈。在研究开展过程中，也要注重研究反馈，及时发现研究中存在的问题，从而及时作出修改和调整。同时，要与研究领域内的有关学者保持良好的合作，找到学术上的同伴，互相分享观点，互相指导，共同进步。

本次论坛通过网络直播方式开展，有来自国内外各大高校的300多名研究学者、教师和研究生参与线上论坛。论坛采用实时字幕、同步翻译、要点梳理、中西对话的方式，促进了主讲专家与听众之间的交流，引发了参与者的讨论。与会者表示，本次学术论坛形式新颖，内容充实，具有很强的互动性和针对性，开拓了学术讲座的新模式。