9月28日，华南理工大学举行2021年全英授课教师教学能力(English as Medium of Instruction，EMI)培训第一期结课仪式暨第二期开课仪式。2021年EMI培训参训教师代表以及教务处、国际交流与合作处相关负责人参加会议，培训的承训单位剑桥大学、阿德莱德大学项目负责人在线出席会议。

参训教师合影

　　剑桥大学项目负责人Ms.Jane Sealy-Thompson 和 Ms.Frances Amrani远程寄语，对华南理工大学教师认真的学习态度和积极的课堂表现给予了充分肯定。材料科学与工程学院彭俊彪教授代表参训学员进行学习总结，充分肯定了剑桥大学培训课程中教授的教学方法，认为这是从lecture向teacher的转变，并鼓励参训教师在未来的教学中积极进行探索实践。随后相关部门负责人为参训教师和优秀学员颁发了证书。

结课仪式现场

　　据悉，为做好国际化人才培养工作，华南理工大学坚持开展EMI培训。该项培训融合世界先进教育理念，引入全球顶尖高校的培训师资，累计培训了200多名一线全英课教师。2021年该项培训分为两期，以广州国际校区各学院教师为主要受众群体，分别由剑桥大学与阿德莱德大学优秀师资执教，利用先进的在线技术平台，为向参训教师提供灵活的学习方式、丰富的学习资源和优质的服务保障，提升参训教师使用英语教授专业课程内容的实用技能。（图文/通讯员 吴昭 教务处 编辑/赵春旭）

参训教师感言：

　　本次参加培训的学员既有初次教学的新手，也有资深教授，覆盖不同学院，不同专业，同学们之间互相提醒，互相督促，共同进步。通过互动教学等环节，大家借鉴彼此优秀教学方法，促进了交流，满足了不同学习需求教师的教学水平提升要求。我将培训中学到的教学法用在国际校区的课程中，发现同学们的互动性、积极性被充分调动，这是一个从理论到实践的过程，我感觉此次培训实用性非常强。这次培训也体现了学校为提升教师教学水平办实事的初心。

——未来技术学院 青春美

　　在这次EMI培训中，我不仅学到了欧美以英语为母语的高校的教学方法和经验，也通过教学演示从教学方案的准备、教学模块划分、教学时间控制、关键语言的选择、教学方法的运用等方面进行了实践，实现了该课程的教学方法学习、教学实战、听课评价与反馈这一闭环过程的学习。同时我还养成了记录reflection journal的习惯，通过这种自发性的反思总结好的经验，对做的不好的地方进行思考和改进。此外，这学习过程中，结识了多位不同年龄层次、不同学科背景的学员老师，多位老师学识经验俱丰，从他们身上学到了很多不同的教学方法，体会到了更多对教学的感悟，这也是这次培训意料之外的一个惊喜收获。

——生物医学科学与工程学院 付良兵