为大力推进“强院兴校”试点，探索实施校院管理体制机制综合改革，助力学校做好宏观调控、简政放权、强化监督、优化服务等工作，华南理工大学广州国际校区（以下简称“校区”）9月8日召开2019-2020学年度学院建设研讨会。学校党委书记章熙春、校长高松、党委副书记陶韶菁出席会议，副校长李卫青主持会议。

研讨会现场

　　首届“新工科教育”设计成果展精彩纷呈，在软物质本体中首次发现Z相，广东省首批“本科高校示范性产业学院”成功获批，创新人才培养模式取得新成绩……会上，广州国际校区各学院负责人介绍了建院以来的办学成就、发展规划及未来展望。在校区建设不到三年的时间里，各学院纷纷依托校区高位布局，聚焦国家战略需求和科技原始创新，突出“新工科”建设特色，培养具有行业领导力的复合型工科创新人才，凝心聚力、勇开新局，砥砺奋进、屡创佳绩。

章熙春书记讲话

　　“广州国际校区进展迅速，成效卓著，办学水平不断提升、社会声誉不断扩大。”章熙春充分肯定了校区各学院的建设成绩，就大家的关切给予回应。他指出，广州国际校区是华南理工大学对高等教育在地国际化的新探索，是学校建设中国特色、世界一流大学的“新引擎”，各学院应当立足当前发展基础，积极做好长远谋划，补短板强特色，尤其是以国际化为导向，对标世界一流大学，加强师资队伍建设，在部省市的持续支持下，全面推进学院建设发展。

　　章熙春表示，此次研讨会系统梳理了广州国际校区各学院的建设情况，愈加明确其未来发展方向，为进一步完善学院建设评价机制，优化资源分配提供了基础和依据。校区各学院要认真吸纳各方意见和建议，学校各职能部门也要找出为校区更好服务的具体路径，久久为功、持续用力，全面推进广州国际校区建设。

高松校长讲话

　　高松指出，广州国际校区实行在地国际化办学新模式，需要积极开拓国际合作院校，创新合作办学机制，切实提升校区人才培养国际化水平，需要找准制约人才队伍建设的瓶颈问题，找到改进工作的突破口，建设一支高素质专业化创新型教师队伍。他表示，各学院要结合学院自身实际情况，将校院管理体制机制改革落到实处，构建学院管理的具体制度体系，实现与五山校区、大学城校区在学科、制度上的协调发展。

　　校领导和相关部处负责人听取学院建设情况报告后，与学院一道，深入分析学院建设发展中存在的问题和短板，提出了建设性意见。广州国际校区人力资源与发展事务办公室作为牵头组织部门，介绍了校区学院绩效考核工作，分析了建设进展，并对如何做好服务提出了建议。

　　广州国际校区人力资源与发展事务办公室、综合事务办公室、教学与全球事务办公室、学生事务办公室、研究生院、科学技术处及校区各学院负责人参加会议。（图/卢庆雷 文/广州国际校区人力资源与发展事务办公室）