近日，中共陕西省委政策研究室、陕西省人民政府研究室联合印发《关于表彰2018年度全省党政领导干部优秀调研成果的通报》，我校人文社会发展学院副院长赵丹教授、教务处处长陈遇春教授、人文社会发展学院王兵副教授共同撰写的调研报告《城乡一体化背景下义务教育学校布局统筹的问题与对策》荣获二等奖。

　　报告认为，随着城镇化的快速推进，义务教育“城挤-乡弱”两级分化的办学问题日益突出，“城乡一体化”成为新时期我国义务教育发展的迫切诉求。各级政府应建立城乡一体化的教育发展观，确保学校布局统筹过程中优质资源覆盖每一位适龄儿童；将学校布局与县域行政区划统筹考虑；引入GIS技术，完善学校布局统筹的技术程序；采取差异化措施满足特殊群体的教育需求；创新多元路径促进各类学校优质均衡发展。

　　据悉，全省党政领导干部优秀调研成果评选是省委、省政府为鼓励我省县处级以上党政领导干部开展调查研究、解决实际问题所设的最高层次奖项。本次全省各级、各单位有420篇调研成果参评，共评出优秀调研成果120篇，其中一等奖12篇、二等奖48篇、三等奖60篇。此次获奖的48篇二等奖调研成果中，只有两篇来自高校，也是由高校完成的调研成果中获奖级别最高的奖励。此次获奖，是学校近年来大兴调研之风，发挥人才智库优势，服务我省经济社会发展的具体体现，也是省委省政府对学校此项工作的肯定。