为进一步引导广大青年学生坚定理想信念，提高理论水平、思想觉悟和政治素养，根据学校《学生政治理论学习及集体活动制度（试行）》的要求，园艺学院于11月6日起，通过“教师导学”+“支书领学”+“以讲促学”+“以测固学”的形式，正式在全体本科生及研究生中，开展学生政治理论学习。

召开“学习指导会”解读《制度》文件

　　统一思想，提高认识。学院通过微信、QQ、易班、网站等平台营造氛围，广泛宣传学校《学生政治理论学习及集体活动制度（试行）》文件精神及校领导对文件的解读内容。同时召开“学习指导会”，面向所有本科生及研究生团支部书记和班长对《制度》进行详细解读，指出了当前学生政治理论学习存在的问题和难题，强调要用好政治理论学习的平台和抓手，力戒浅尝辄止、力戒形式主义、力戒弄虚作假。

 
面向团支书、班长开展“学生政治理论学习组织培训”

　　示范指导，确保实效。在各团支部具体开展政治理论学习前，学院组织全体团支部书记及班长参加“学生政治理论学习组织培训”，对即将开展的政治理论学习和集体活动提出了明确要求，同时就如何组织支部同学开展理论学习和集体活动进行了示范演示，并为各团支部提供了相应的参考资料。学院辅导员分别在部分本科生和研究生支部，以“党的十九届四中全会精神”学习为主题，开展政治理论学习组织示范指导，为后期具体开展提供样板参考。

研究生设施团支部开展政治理论学习

园艺1701班团支部开展政治理论学习

在设施1601班团支部开展政治理论学习组织示范演示

　　模式构建，常态推进。为确保《制度》能够切实落地落实落细，各团支部政治理论学习采取“教师导学”+“支书领学”+“以讲促学”+“以测固学”的形式，由学工队伍及思政指导教师组成指导小组，在各支部开展政治理论学习及集体活动前，先对各团支部书记进行集中导学，并定期深入各团支部进行指导和规范；各团支部开展过程中，主要由团支部书记或副书记（班长）进行领学；同时班级同学分批次以“微团课”的形式轮流进行学习宣讲；并在每学期末针对本学期学习内容开展“应知应会”测试。

　　在参加完“学生政治理论学习”组织示范后的设施1601班团支部书记朱琳同学表示：“以前每次组织同学们开展理论学习，都比较困惑，除了自身对学习的内容不够熟悉之外，也不知道应该通过什么方式才能更好地调动同学们的积极性，让同学们对学习的内容感兴趣。今天通过老师的示范，我也更加理解了应该如何去筹备、组织和开展政治理论学习，如何抓住同学们的共鸣点，如何用最朴实直白的语言去把理论讲清楚、讲深刻。”

　　2018级设施园艺学专业研究生许继文参加了第一次政治理论学习后谈到：“我们现在很多青年学生在思想觉悟和政治素养上还比较欠缺，亟需进行系统的、长期的加强和提升。现在我们开始执行集体学习的制度，是我们提高思想政治理论水平很好的平台。而且明显感受到，现在的学习不再像之前只是简单地看看视频、读读文件，而是真正有人指导、有人领学，把学习的内容讲透彻，把背后的故事讲清楚，让我们确实有了强烈的‘获得感’”。