近日，获得我校2016年度青年教师讲课比赛一二等奖的12名教师在学校资助下，顺利完成在英国曼彻斯特举行的“中英高等教育比较研讨会”。

　　会议期间，参会老师听取了英国曼彻斯特大学、帝国理工大学等10余所高校专家学者关于教学发展与改革的学术报告，并与曼彻斯特大学、帝国理工大学、伯明翰大学、爱丁堡大学等高校同行就英国高等教育理念和制度进行了深入研讨交流。参会教师还赴牛津大学、剑桥大学、帝国理工大学等英国一流高校进行了交流学习。通过教学培训、教学研讨交流、实地考察研修等，教师们直观体验了英国高校教育教学新理论和新方法、课程教学及教改的新模式，多角度、全方位了解了英国高校教育教学改革新动态，开阔了国际教育视野，提升了教学能力。

　　经管学院石宝峰表示：“研讨会提升了我的课程教学设计、试卷设计和学生考评管理能力。英国高等教育特别注重对大学生社会责任感等的培养，在今后的教学中，我要继续将这种教育理念融入课堂教学，培养学生关爱社会、服务社会的意识和能力。”

　　化药学院陈淑伟表示，通过和英国高校的学习和交流，深刻体会到了自己存在的差距。如何将差距一点点缩小，将学习到的教学理念、教学方法有效结合或融入教学中、提高教学质量，将是一段时间内的工作重点。

　　园艺学院孙先鹏表示，英国高校教师对“以学生为主的教学方法”的高度认同和理解，进而利用课堂唤醒、抓牢学生的学习注意力以及培养学生创造性、批判性思维的理念，非常值得学习和思考。

　　机电学院秦立峰表示，研讨会极大开阔了国际教育视野，深刻体会到教育是提高国民素质、促进社会文明进步的根本。每一个教师都责任重大，都应该坚持教书育人，严守师德师风，践行“四个回归”，积极培育社会主义建设者和接班人。

　　动医学院张欣珂表示：“英国高等教育历史和经验为我的教学理念、教学目标、教学管理等方面提供了很多借鉴，带来很多灵感，将为我的课程提高提供很多帮助。”

　　植保学院冯浩表示，通过本次会议，系统了解了中英高等教育的异同，特别是英国的教育理念和教学评价机制值得我们深思。如何将其融入到我们现有的教育体制，是今后教学改革中的重点。

　　水建学院王雷表示，中英两国的教育学制不同，理念也不尽相同。我们注重学生的个人能力和知识水平，而他们更注重交流以及团队合作，值得我们借鉴和学习。

　　外语系别勇磊表示：“在研讨会上专家们的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中，他们所讲内容值得我今后的教育教学工作中借鉴学习。”

　　理学院覃莉表示，印象最深刻的是英国高等教育对本科教育的重视和严格。不管是教授或是讲师，都以上课为荣。他们至少花一半的时间在教学上，愿意下大功夫在教学上。我相信只要我们愿意下大功夫，善思善学，教学质量一定会得到很大的提高。

　　体育部常辉表示：“通过参会，与专家沟通，我了解到英国的大学没有体育课，全部采用自觉自愿的俱乐部形式进行体育锻炼，但大学生参与的积极性很高。这一点对我启发很大，在以后的工作中，我会结合我校实际情况，探索提高学生参与体育锻炼兴趣的方式方法，不断组织丰富多彩的体育课外活动，让学生爱上体育课。”