育一流人才出一流成果

12月23日，国防科技大学人才工作会议在学校学术成果馆召开。参会人员采取电视电话会议、分组讨论等多种形式，认真学习领会会议精神，掀起讨论热潮。大家认为，这次会议标志着人才强校战略迈入深入实施、体系推进的新阶段，要把思想和行动统一到习主席、中央军委和学校的决策部署上来，育一流人才，出一流成果，为深入实施新时代人才强军战略作出科大贡献。

中国工程院院士、气象海洋学院研究员宋君强说道：“习主席指出‘综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。’人才怎样用好，用人单位最有发言权。要以学院为基本单位，优化人力资源配置，分类研究各类人员的配套措施，对待急需紧缺的特殊人才，要有特殊政策，不要都用一把尺子衡量。破除人才引进、培养、使用、激励等方面的体制机制障碍，形成具有吸引力和竞争力的人才制度体系，让人才静下心来做学问、搞研究，才能多出成果、出好成果。”

千秋基业，人才为本。刚刚被授予为专业技术少将的智能科学学院教授胡德文认为，人才工作是学校发展的基础性工作，这次会议体现了校党委对人才培养工作的关心和决心，对学校的未来发展具有非凡意义。“我的成长成才一直受到学校以及各级领导的关心和高度重视，这也是我今天能取得一点成绩的重要基础。我相信，在校党委的统筹安排和坚强领导下，学校的人才工作和学科建设肯定会越来越好，迈上新的台阶。我也一定不会辜负学校的重托，全心全意做好学科带头人，带领研究团队继续发展。作为学校高层次创新人才的带教导师，我也会全力辅导好培养对象，尽心尽力将他们培养成才。”

人才强军院校先行。前沿交叉学科学院政委陈锁春认真学习会议精神后，深受鼓舞，倍感振奋。他表示将认真贯彻党中央、中央军委和学校人才工作会议精神，走好人才自主培养之路。要用新时代人才强军战略引领人才建设，树立与强军相适应的大人才观，把握“三个贯彻”“一个聚焦”“六个必须”等重要思想，科学筹划推进人才建设转型升级；要在新域新质人才培养中发挥骨干作用，探索实施“技术+战法”“模拟+实装”“院校+部队”等教学模式，创新提高人才供给能力和水平；要以高水平科技自立自强催生一流人才，实施“人才+工程”一体化培养，在前沿攻关中造就“科技帅才”，在“双一流”建设中培育名师大家，在服务创新中建强管理骨干。

会上讨论了即将出台的“一个规划、一个措施和四个配套政策”，信息通信学院科研学术处处长底翔认为，此举急官兵之所想，解官兵之所盼，务实有力、振奋人心。他表示，当前大国军事博弈日趋加剧，学院作为联合作战信息保障人才培养和科技创新的主力军，责无旁贷。这次会议提出的“人才+工程”抓建模式，将人才培养与重大工程建设绑在一起议、捆在一起抓，在重大创新实践中发现人才、锻造人才、检验人才，切中了人才群体动能释放的关键，必将更好地推动形成创新人才、创新成果井喷涌流的新局面。“下一步，我们将大力整合资源力量，采取超常规举措，团队作业、集团冲锋，争取承担更多‘国字号’‘军字号’重大工程，催生更多领军人才和创新团队，为建设世界一流军队发出更强‘科大信通’声音，做出更大贡献。”

“青年人才是国家战略人才力量的源头活水。”作为一名青年学科带头人，系统工程学院某系主任杨克巍感触颇深。近五年，他所在的系取得了一系列成绩：2020年获“复杂系统与体系工程”湖南省科技创新团队，2019年获湖南省优秀导师团队，2019年获全国优秀教师等，2020年、2021年接续获得国家自然科学基金杰出青年基金、优秀青年基金等成绩。同期指导研究生获得军队、湖南省、国家一级学会优秀硕博士论文6篇，指导研究生、本科获得国际、国家、军队级学科竞赛奖励50多人次。这些成绩的取得离不开广大青年人才的奋发努力。他分享了几点启示：“一是坚持全方位培养用好人才，大胆使用青年人才，支持青年人才挑大梁、当主角，为青年人才提供更多机会和更大舞台；二是强调人才分阶段培养，讲师阶段注重学科基础创新，副高阶段强调应用基础创新，正高阶段强调科技帅才培养；三是强调多类型人才协同培养，基础研究人员、关键技术攻关人员和服务备战打仗三类人才形成动态协同团队，取长补短，协同进步。”

同样是中青年骨干的空天科学学院某系主任、教授罗亚中深有体会：“会议讨论了青年人才队伍发展的现状、重要性，以及未来发展的思路和举措，这充分体现了校党委直面问题、解决问题的决心和魄力，也充分体现了学校聚力推动人才队伍建设，特别是青年人才队伍建设的良苦用心和殷切期望。这次人才工作会议是学校人才队伍，特别是青年人才队伍发展的一个契机，为我们青年人干事创业提供了更好的平台。我从事的是空天领域的研究，未来工作中，我将以更饱满的热情投入到立德树人、为战育人的工作中，为我们空天领域新型作战力量的建设培养更多人才。”