11月10日-11日，我校在仙林校区B5-206教室举办混合教学设计与实践工作坊活动。本次活动邀请了陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室副主任、陕西师范大学教师教学发展中心副主任、西北高校教师教学发展联盟副理事长何聚厚博士主讲，共有全校10个学院的43名教师参加本次活动。

陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室副主任何聚厚博士为学员授课

本次工作坊活动分为“混合教学设计”与“微课制作实战”两个阶段。涉及如何认识混合教学、混合教学如何影响“互联网+”时代的教学活动、混合教学对教学和科研的促进作用、混合教学设计要求与策略、个人自主设计、制作微课软硬件环境搭建、自主制作编辑技巧等内容。何聚厚博士通过列举新加坡南洋理工大学推行混合教学，促进科研实力提升并有效保障教学效果的做法，详尽分析了在人人能学、处处能学、时时可学的“互联网+”时代，混合教学方式相对于传统教学模式的突出优势。何聚厚博士还着重从增加学生参与度、发展团队合作能力、对学生进行个性化发展与指导、落实先学后教、开展多种方式学习、减轻教师工作量和学生全面发展等各方面介绍混合教学方式对教学的影响，阐明教师掌握混合教学方法的必要性和重要性。

学员展示教学设计

本次工作坊活动通过分组讨论和实践操作的方式使参与培训的教师有效掌握了混合教学设计的流程和微课视频的制作方法，了解了微课制作环境、微课的讲解加演示形式和制作步骤等。参加工作坊的老师均表示此次培训获益良多，不仅认识到混合教学设计与微课制作对有效提升教学质量的重要性，而且掌握了混合教学的使用策略和技术，有效提升使用混合教学方式进行教学的能力和水平。