3月15日，学校召开党史学习教育动员会，对全校党史学习教育作出全面部署。会后，马克思主义学院?医学人文学院党总支各党支部迅速响应，一马当先，发挥学科优势、资源优势，结合课程教学，组织开展将党史学习教育有机融入思政课程和课程思政的课程组内研讨，并初步形成教改方案。

第一党支部（“思想支部”）由《中国近现代史纲要》（以下简称《纲要》）教研室党小组和《思想道德修养与法律基础》（以下简称《思修》）党小组组成。《纲要》教研室紧扣“中国共产党为什么能”，从中国共产党领导中国人民实现从站起来、富起来到强起来的历史过程，说明人民选择中国共产党的历史必然性，进行教学版块的优化设计，并拓展红色教育基地。《思修》 教研室从理论维度、育人维度提炼党史素材中的“中国精神”， 将中国共产党人的精神谱系有机融入教学内容安排上，开展沉浸式教学，加强青年大学生世界观人生观价值观的培育。

第二党支部（“理论支部”）由《马克思主义主义基本原理概论》（以下简称《马原》）教研室党小组和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）教研室党小组组成。《原理》教研室紧扣“马克思主义为什么行”，将马克思主义的内在理论逻辑与中国共产党在发展历程中的一些重大理论成果和著名文本密切联系起来，在教学方法和教学效果上进行优化提升。《概论》教研室紧扣“中国特色社会主义为什么好”，加强实践教学，将新中国史、改革开放史和社会主义发展史结合贯通起来，从开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地四个方面，讲深讲活马克思主义中国化最新理论成果。

第三党支部（“文化支部”）由《医学伦理学》教研室、《科技哲学》教研室、《文化艺术》教研室三个党小组组成。《医学伦理学》教研室在教学内容上，增加党的卫生工作方针和新中国医疗保障制度的讲授内容比重，增设 “人民至上” 的中国抗疫实践章节，点赞中国之治。《科技哲学》教研室注重阐释新时代科学家精神，在授课内容上将党领导的中医药发展历史单独成章，进一步弘扬传承发展中医药的道路自信与文化自信。《文化艺术》教研室加强党中央“五位一体”总体布局和德智体美劳“五育并举”教育方针的学习，更加注重党的文艺工作方针的阐释，更好体现以文化人的育人效果。