为了不断提高教学内容与工程实践需求的锲合度，提升教师对工程实践技术技能水平，建设与生产实践高度一致的实践教学环境，4月23日，双百学院测控技术与仪器专业聘请产业专家王振博士面向全体专任教师开展了“校准实验室建设相关工作”的培训。

王振博士首先介绍了校准实验室机构的工作职责、ISO/IEC 17025实验室认可规范及JJF1033计量标准考核规范解读、获得CNAS（中国合格评定国家认可委员会）认可的条件及工作程序。随后对照CNAS认可校准实验室要求分析测控技术与仪器专业仪表校验实验室的能力、人员素质及实验室管理等。他指出，学校仪表校验实验室的设备水平、人员素质及承担工作，基本具备了CNAS认可实验室能力，但是学校仪表校验实验室从功能上只是一个教学型实验室，与CNAS认可的工程型校准实验室有较大差距，一是没有建立一套符合CNAS认可的工作标准和程序，二是专任教师缺乏计量管理、实验室认可等方面的工程实践知识。仪表校验实验室需要弥补上述两个方面短板才能具备工程型仪表校准实验室的能力。

建设CNAS认可的仪表校准实验室，不仅能提高测控专业教师的工程实践能力，提升专业实验室建设水平，为培养应用型人才奠定坚实基础，也必将提高大学服务社会能力。双百学院测控专业老师在王振博士的指导下利用寒假时间起草了CNAS认可实验室的《程序手册》和《质量手册》。下一步，将继续指导测控专业教师逐步开展实验室建标、教师培训、不确定分析评定等工作，逐步把仪表校验实验室建设成为具有CNAS认可能力的工程型实验室。