3月16日，根据《辽宁科技学院关于疫情防控期间教学组织与管理工作实施方案》，全面贯彻落实“停课不停教、停课不停学”工作要求，经全校各教学管理部门统筹协调，全体师生精心准备，于当日全面启动在线教学。

3月17日，教务处组织召开了各教学单位教学副院长参加的教学工作会议，各位副院长全面汇报了本单位教学运行与组织管理情况，副校长吴国玺参加了会议。从首日各方反馈情况看，教学运行情况良好。

开课情况。开课第一天，全校14个院系部，应开课265门次，实际开出265门次，开课率100%。有190位教师，14061人次学生共同开展在线教学。绝大多数学生全部到课，只有26名学生因家里无网络条件没能参加在线学习。

开学第一天开课情况

教师授课方式。教师授课方式呈现多元化趋势，线上课下“混合式”授课、在线教学平台+腾讯会议或+微信（QQ群）“双开”甚至“三开”等多种教学模式并举。利用微信（QQ群）下发开课通知，布置教学任务，利用在线平台发放学习资源、签到、进行课堂互动、课堂测试、布置作业，利用腾讯会议教师直播课程、学生分享完成的任务、教师进行点评。经过前期至少二次以上“试课”，任课教师对网络出现的拥堵、卡顿等现象均能通过“在线教学平台与腾讯会议（微信、QQ群）的及时转换”从容应对，确保课堂教学继续顺利开展。

在线教学平台使用情况。经统计，我校教师主要运用超星一平三端、中国大学MOOC、腾讯会议、省精品在线开放课程、智慧树等平台开展在线教学。

开课首日在线教学平台使用情况

教学督导情况。充分利用学校教学评价督导组、二级教学单位督导组、教研室三级在线课堂教学质量监控保障联动机制，通过学校抽查、院系自查、学生信息员反馈多措并举，督查等方式，实施在线教学“网格化”监控管理，确保线上教学和线下教学的“同质等效”。第一天开展督导课程达到70%以上。

存在的主要问题。主要是教师、包括学生对在线教学平台使用的熟练度，在线教学平台与其他教学手段（腾讯会议、微信、QQ等的）相互转换的适应性，个别在线教学平台一旦出现问题得不到及时解决，教师课堂的“孤独感”、学生听课程度如何有效把握，以及在线教学新型模式下课堂教学设计的深入研究等等。

吴国玺在听取各教学单位汇报后发表总结讲话。他对前阶段各教学单位所做的教学准备工作给予了充分的肯定。他指出，线上教学对于管理层面、教师层面和学生层面都是个新事物，具有较大的挑战性，难免会存在这样那样的问题。这些问题正是我们面临新的教学模式应该进一步研究、探讨的问题，通过不断的实践，这些问题将会迎刃而解。他相信，在学校党委的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我们在全面取得抗击疫情胜利的同时，教育教学改革也会取得丰硕成果。