【文/曲家伟 摄/徐立华】5月11日，吉林大学召开事业规划委员会2020年第二次会议，论证《吉林大学“标准化、智慧化、功能化”教室改造工程方案》。校领导姜治莹、张希、王利锋、赵国庆、赵宏伟，事业规划委员会各成员单位负责同志，学术组织代表及部分学院相关专家，教代会代表、学生代表等参加会议。

会上，教务处处长王国强就学校“三化”教室改造工作组工作情况及建议方案形成情况作介绍。教务处副处长徐昊作《教学新基建：重构教学空间 推动教育改革》报告；资产管理与后勤处处长黄河作《关于学校教学楼改造计划的汇报》报告。与会领导、专家和师生代表等围绕改造工程方案和会议报告进行广泛深入研讨交流，就学校教学设施改造升级等相关工作发表意见和建议。

校党委书记姜治莹在讲话中指出，“三化”教室改造工程是学校教育教学改革和校园信息化建设的重要组成部分。相关职能部门要深入调研听取师生的意见和建议，逐步完善改造工程方案，做到建设步骤长期性和阶段性相结合、教学需求普遍性和特殊性相结合，实现目标基础性和前瞻性相结合。要配套切实可行的教学环境和相关设施管理方案，不断提升管理能力和水平。涉及民生诉求急迫的相关基础设施建设和软环境改善项目，要抓紧统筹落实，积极为学校教育教学创造良好环境。

校长张希在讲话中指出，推动信息技术与教育教学的深度融合，促进“互联网+”条件下人才培养的新模式，推进信息化实践教学，充分利用现代信息技术实现优质的教学资源开放共享，是加快“双一流”建设的任务和要求。改善教育教学的条件，统筹建设一体化、智能化的教学管理和服务平台，是优化人才培养体系、提高教育教学质量的保障。学校加强加快“三化”教室改造工程既是教育教学改革的保障工程，也是新形势下满足学生对于知识学习、能力培养等需求的必要选择。张希对推动“三化”教室改造工程提出三点意见：一是改造工程要与教学内容、教学方式、课程体系的改革相配套，注重引入吉林大学的文化元素；二是改造工程要分轻重缓急，有计划地分步实施，从条件较差无法满足教学需要的教室开始，逐步推进，避免重复建设；三是要多方、多途径筹集改造所需要的经费，既要开源也要节流。改造工程要确保环保、绿色、安全。

会上，副校长赵国庆结合近期新冠肺炎疫情有关情况作相关工作通报。姜治莹、张希就持续加强学校疫情防控工作，做好学生返校复学相关准备工作作进一步部署和要求。