环境与土木工程学院开展新生心理导航月系列活动
近日,环境与土木工程学院新生心理导航月系列活动顺利落下帷幕,精彩纷呈的系列活动得到了同学们的积极参与和老师们的大力支持。本次新生心理导航月以“悦己”为主题,包括心海扬帆、心灵碰撞和心语心愿三个板块。
在心海扬帆板块,通过常规活动+特色活动的有机结合,多角度、多维度和多方位的开展新生心理健康教育。一方面,稳步推进常规性心理健康教育,通过心理健康课程、心理知识讲座、班级破冰和团辅,充实学生的心理健康知识库,熟悉心理疏导方式和心理求助渠道,拉进学生之间的心理距离,打破距离感和陌生感,营造一个和谐友爱、温暖包容的班集体。另一方面,积极开展幸福主题教育,引导新生正确认识什么是幸福,如何在平凡的生活中提高自己的幸福感和心理愉悦感,提高学生适应能力和适应水平,增强学生心理抗压能力和心理调适能力。
在心灵碰撞板块,通过主题班会的形式开展破冰活动,旨在打破人际交往间疏远的藩篱,消除同学之间的尴尬和距离感,帮助大家放松并变得乐于交往和相互学习。破冰活动由各班班主任、副班主任和班长组织开展,活动期间通过带领同学进行各种趣味小游戏,全班同学互相认识之后,很快在一片欢快气氛中开始了团队的构建,并向大家展现本团队风采。破冰游戏成功的让同学们加强了对各自的了解,拉近了彼此的距离,打消了新生对大学新生活的抵触和焦虑情绪,更为日后的漫漫人生之路勾勒了一笔重彩。
在心语心愿板块,通过开展专题讲座和“给未来的一封信”等活动,引导新生摆脱空虚和迷茫。讲座围绕适应、转变和规划三个关键词,对2021级新生进行了生涯规划引导,并结合真实案例,用风趣幽默的语言鼓励大家正确对待自己、周边的人和事。期待大家通过理性地分析和测评,做出合理的生涯规划,通过自己的努力,创造美好的大学生活。学生会生活权益和心理部组织的“给未来的一封信”活动,促使同学们更加全面地认识自己和反思自己,明确学习目的,规划、调整好学业时间,通过书面表达方式放松身心、表达对未来的期望,明确未来发展方向,极大地促进了同学们的健康成长和学业的全面发展,从而实施有效的生涯规划。
新生心理导航月系列活动为为同学们提供了一个从心开始爱自己,去关心自己的身体,听听来自心灵的声音,用心感受自己的需要的契机,激发了新生们对大学生活的憧憬和期冀,也提醒了同学们和老师们用心关怀身边的他人。
破冰团辅活动
主题班会
吕秀斌老师主讲幸福
肖凌燕老师主讲心理
未经允许不得转载:大学门户 » 环境与土木工程学院开展新生心理导航月系列活动
相关推荐
- 市校合作共建无锡城市发展研究中心签约仪式举行
- 无锡市委书记黄钦一行来校督导疫情防控工作
- 新时代中外文学文化研究多样化体系建构暨学术期刊高质量发展主编论坛在我校召开
- 国教北美学院学生党支部与“扶贫干部”盖中辉“云”上座谈
- 江南大学理学院“四个举措”提升研究生培养质量
- 学校召开高层次人才迎春茶话会
- 校领导为环境与土木工程学院新生讲授形势与政策课
- 我校外国语学院学子在第三十一届韩素音国际翻译大赛中斩获佳绩
- 10月31日化工学院学术讲座——Kurt Dietliker博士: Photoinitiators – Key Components Enabling Novel Industrial Applica
- 至善讲坛改版升级 金牌课堂顺利开讲
- 15万加币奖学金!一名科研小白的华丽逆袭
- 理学院领导班子与返校学生“云上面对面”
- 江南大学开启科技成果所属权改革 专利作价入股,高校研究团队“出圈”
- 继网学院领导到校外合作单位进行集中学习研讨与调研活动
- 江南大学礼“商”往来调研团“视频带货”助力甘肃礼县脱贫攻坚
- 商学大讲堂——Benjamin Lev:My Experience as EIC of OMEGA
- 江南大学在《Science Advances》发表血管病变新机理的研究成果
- 我校承办召开江苏省高校实验室研究会2019年学术年会
- 外国语学院召开2020年少数民族学生迎新座谈会
- 科普计算机知识,感受科技魅力——江南大学举行第十三届计算机技能团体挑战赛
新闻公告
- 纺织科学与工程学院党委召开党支部书记工作例会 03-17
- 我校召开网上办事流程建设推进会 03-16
- 我校召开网上办事流程建设推进会 03-16
高考招生
- 江南大学2017年本科生招生章程 08-05
- 江南大学2018年本科生招生章程 08-05
- 江南大学2016年本科招生章程 08-05
- 江南大学2014年本科招生章程 08-05
- 江南大学2015年招生章程 08-05
- 江南大学2013年本科生招生章程 08-05
- 江南大学2010年招生章程 08-05
- 江南大学2011年招生章程 08-05
- 江南大学2012年本科生招生章程 08-05
- 江南大学2009年招生章程 08-05