【光明日报客户端10月19日】同一主题，大学和中学思政课如何上？日前，在无锡市大中小学思政课一体化建设研讨会上，江南大学马克思主义学院教授唐忠宝、无锡市第一中学教师郭倩华以“坚持中国共产党的领导”为教学主题先后作了精彩的微课展示。“中学注重知识传授，大学注重学理分析”，二者差异引发了现场思政教师对大中小学思政课教学中贯通培养问题的思考和讨论。

思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，长期以来在育人过程中却存在学段间衔接性不高，课程内容重复，大中小学教师“各管一段”“背靠背”教学等问题。办好思政课关键在教师，统筹推进思政课一体化建设是项系统工程，关键在推进大中小学思政课教师队伍专业发展一体化建设。江南大学马克思主义学院成立大中小学思政课一体化建设研究中心，依托学院教研优势，发挥辐射作用，联合无锡一中、江南中学、锡师附小，探索成立无锡市大中小学思政课一体化建设联盟，研究、宣传和推进大中小学思政课一体化理论和实践。

江南大学马克思主义学院院长刘焕明教授介绍说，联盟未来将围绕思政课一体化建设重点推进五方面工作：结合各学段学生认知规律，开展课程内容研究；以学生需求为中心，开展受众研究；构建大中小学思政课教师队伍素质能力模型，开展师资队伍研究；提出多层次适应性思政教学方法体系构建，开展教学方法研究；提出构建思政课一体化实践教学评价体系，开展地方实践研究。

把大学拥有的丰富教研资源下沉，帮助不同学段的思政课教师提高教育教学水平，才能真正实现大中小学思政课之间的相互衔接。研讨会上，江南大学马克思主义学院副院长徐玉生教授就如何把“四个自信”主题融入思政课为与会教师做了示范教学。江南大学党委书记朱庆葆表示，学校鼓励教师走进中小学校开展教研实践，主动对接中小学思政课教师队伍建设，开发专门培训项目，树立系统思维，打破学段的隔膜，构建不同学段“协同作战”的思政课教育体系，探索思政课一体化建设无锡样本。

联盟成立也让无锡思政教育有了更立体的教育教学环境，在思政教师专业发展、思政课教学质量提升等方面都将获益，“打通了学段之间的壁垒后老师们的眼睛向上、向下多看几年，有助于了解孩子的成长规律和学习情况，开设契合他们需求、有质量的思政课。”联盟成员，无锡一中党委书记、副校长朱晴怡说。

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