为保证疫情期间毕业生论文质量，教育科学学院各专业在疫情防控期间通过网络，加强学生论文的远程指导，加强了质量控制，有序推进了2020届毕业论文指导与答辩工作。

5月7日至12日，学前教育专业组织开展了2020届本科毕业论文答辩工作，学前教育专业共有蒙班44名、汉班94名同学参与了本次答辩。答辩采用微信群+腾讯会议相结合的方式，共分为4个答辩小组。共评选出优秀论文8篇。学前教育专业又组成2个优秀论文答辩小组，对优秀毕业论文进行二次答辩。经过老师们的共同努力，大家积极筹划、精心准备，顺利完成了2020届毕业论文答辩工作。此次线上论文答辩工作，是特殊时期开展的特殊答辩形式，有效保证了学院实践教学工作的顺利完成。

5月11日至12日，小学教育专业采取了结合线上评审和优秀作品在线集中答辩的方式，一共有9位毕业生分别参加了蒙古语组和汉语组的两场答辩，最终评选3篇毕业设计作为优秀论文推荐到学校。

答辩会上，参评学生陈述毕业设计的理论依据、学情分析、教学重难点、教学过程、评价方式等主要内容，回答答辩委员会老师们提出的问题；主辩老师乌兰教授和乌力吉仓教授分别对汉语组和蒙古语组的答辩做了集中点评。最后小学教育教研室阿拉腾巴特尔主任就毕业设计选题、撰写、答辩工作进了总结性发言。小学教育专业第一届学生将于今年毕业。为结合专业特征，培养学生综合能力，该专业学生毕业成果采用教学设计的形式进行撰写。相关指导教师从毕业设计方案的制定、指导到答辩的一系列过程中积累了许多宝贵经验。下一步将结合师范专业认证和小学教育专业2019版人才培养方案相关要求，将进一步优化毕业设计方案和实施路径，提高人才培养的总体质量。

5月12日，心理学专业利用网络平台开展了“2020届心理学专业毕业生推优毕业论文答辩会”线上答辩工作，本次答辩采用钉钉视频会议的形式，进行全程录屏的方式。

为全方位地保证线上答辩的有序开展和提高答辩质量，由教研室5名老师组成答辩小组，组长阿拉坦巴根老师，成员阿荣、李丽、姜永志、李敏，答辩秘书张璐。阿拉坦巴根老师在线上答辩会针对答辩安排、流程要求、注意事项、评分标准等问题进行说明，6名推优毕业论文参与答辩。学生通过制作PPT“屏幕共享”等方式对自己对毕业论文进行5分钟的展示和汇报，答辩专家在仔细观看和听取后，根据论文成果和汇报情况对学生进行提问，同学们都能综合运用所学知识较为清晰准确地回答老师提出的问题，针对少数论文格式问题、言语、逻辑等问题，答辩老师们一一提出修改意见，答辩情况良好，整场线上答辩持续3个小时。

答辩结束后，答辩小组五位老师进行综合评定和商议，答辩秘书记录答辩互动问题并收集评分，最终评定出评分最高的两名同学为优秀毕业论文。此次线上论文答辩工作，是特殊时期开展的特殊答辩形式，有效保证了学院实践教学工作的顺利完成。