信息工程学院:人才培养重特色 服务地方显真功
信息工程学院人始终坚守教育初心,秉承立德树人,坚持“涵养、致知、力行为”院训,始终牢记习近平总书记的殷切嘱托,强化政治站位、坚持党建引领;强化人才培养、保障学生就业;强化学科建设、提升科研能力。在建设地方应用型高水平大学和服务地方经济社会发展的伟大实践中努力工作、奋发有为。
坚持党建引领 明确办学方向
紧紧围绕培养社会主义建设者和接班人的办学方向,着力加强党的建设,充分发挥基层党组织的政治核心作用和示范带动作用。
坚持“三重一大”议事程序和议事规则,建立健全各项工作制度,努力通过制度管人办事,确保该院各项工作正常、有序、规范运行。
强化理论武装,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着力加强政治建设、思想建设、队伍建设,重视党员的教育、管理与培养。
信息工程学院党委坚持加强基层党组织建设,充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用。五个党支部顺利完成基层党组织标准化建设达标验收,其中教工党支部荣获安徽省样板支部殊荣。
探索培养模式 提高就业质量
信息工程学院创新构建专业设置及培养方案,充分考虑产业、行业、企业及职业对学生的素质要求。以市场需求为导向,努力构建高素质应用型人才培养体系。突破传统人才培养模式,突出企业参与的开放式办学特色。充分发挥企业兼职导师资源,实现部分实践课程项目化。应用型人才培养离不开“双师型”师资队伍保障,该院通过外引内培,鼓励教师到地方政府、企业挂职提高双师比例。服务地方经济,该院教师先后带领学生与黄山博蓝特半导体公司、祁门电器等企业进行深入合作,承接公司委托项目,锻炼学生实践能力。先后挂牌“教师应用能力工作站”5个,选派6位老师进站挂职,为地方企业提供技术和智力支持的同时,也锻炼了老师。
以实验室为依托,建立多维度支撑平台,在此基础上构建大学生竞赛管理体系,以赛促学、以赛促教,为学生实践创新提供支持。
通过鼓励有项目或竞赛经验的青年骨干教师、企业兼职教师参与建设,以兴趣小组或实验室项目组的形式对学生进行培养。经过多年整合,已经建立了完善的竞赛分类管理结构。
“十三五”期间,该院学生参加A/B类竞赛获得国家一等奖3项,国家二等奖22人次,国家三等奖36人次,省级一等奖60人次,省级二、三等奖215人次。
学以致用,回馈社会。“十三五”期间,该院结合专业特色,成立“暖心向阳”志愿服务队,开展志愿活动184次,参与人数2215人次。几年来,团总支坚持做到“每月一次公益活动?每月一次科技服务?每月一次科普教学”,学院的科普教学分队已在屯溪区江南实验小学、柏树小学等学校开展了“水环保进校园”“消防安全进校园”“科普进校园”等活动;家电维修队及计算机爱好者协会服务社区110次,参与“校地合作”项目赴歙县农村22次,累计修理家电9126件,修理电脑480台次;深入社区、农村持续开展防艾滋病、防肺结核宣传,安全用电、防止网络诈骗宣传,未成年人预防犯罪宣传等。
根据麦可思数据有限公司提供的黄山学院教学质量报告(以2018年为例)。该院学生对教学满意度位居全校第二位,同时也在逐年提高(由2017年的85%提升到2018年的92%)。该院计算机科学与技术专业、电子信息工程专业、软件工程专业学生职业期待吻合度在全校名列前茅。信息工程学院全院平均薪资为6597元,其中软件工程(7571元)、计算机科学与技术(7254元)位列全校前两名。
图1 教学满意度
图2 学生职业期待吻合度
图3 专业平均薪资水平
从院系综合评价来看,该院整体就业相关程度、就业现状满意度、专业相关度、就业稳定性、教学满意度等各项指标均取得不俗成绩。
图4 信息工程学院综合评价
加强学科建设 提升科研水平
“十三五”期间,该院着力学科建设,调整师资结构,打造教学科研团队,搭建科研平台,营造科研氛围。近五年内,该院共晋升教授4人、副教授14人,高级实验师1人,引进博士6人,在职攻读并取得博士学位7人;组建科研团队4个,教学团队6个;新增主持国家自然基金1项、科技厅项目3项;一类期刊文章40余篇、发明专利授权21项。
搭建了“智能微系统”科研平台和“光学探测磁共振”科研平台;“智能微系统工程技术中心”获安徽省教育厅立项、此外获批黄山市工程技术中心1项;协办国际会议2次、主办国内研讨会3次。
(撰稿:信息工程学院 吴琬菁;图片:信息工程学院;审核:信息工程学院 刘承红;责任编辑:宣传部 徐德平)
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