项目简介：《全媒体时代高校“微思政”育人模式构建》项目，由新闻传播与影视艺术学院党委副书记程华负责，获得2019年湖南省高校思想政治工作网络育人类精品项目立项。项目以湖南大学官微、湖南大学微生活、HNU学业与发展指导站三个平台为统领，打造以学校、相关职能部门、学院团队及个人的层级递进式校园“微思政”融媒体矩阵平台，通过微文、微图、微视频、微课等微形式，统筹构建实现育人合力，增强思想政治工作的时代感和吸引力。

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协同联动 全员参与

项目坚持协同联动，整合现有队伍，以思想政治理论课教师和一线学生工作队伍为主，选聘专家、教师及相关职能部门管理干部、学生骨干等，组成多领域、全覆盖的师生共同参与的网建、网监、网管、网评、网研队伍。目前已成立“微思政”创新发展团队，立项辅导员网络名师工作室3个，学生网络文化工作室11个，成立老师、学生网络宣传工作群。

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统筹力量 融合平台

项目通过统筹各方力量，以湖南大学官微、湖南大学微生活、HNU学业与发展指导站三个平台为统领，打造以学校官微为龙头，湖大微生活、湖大易班、千年弦歌等校园主要媒体为支点，以各学院微信订阅号、明星团队、个人微信订阅号为基础，以抖音、微博等社会新媒体平台为新阵地的层级递进式校园“微思政”融媒体矩阵，并与全国高校思想政治工作网、易班网、中国大学生在线进行多维互补，互联互通。

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“三点三线” 内容丰富

项目通过构建“重大主题与日常更新”相补充、“命题与自主选题”相结合的模式推进内容建设。立足“三点”，在“跟、找、活”上下功夫，主动紧跟时政热点进行思想引领，找准学生关注点进行创作，灵活运用各类“微”形式进行呈现；统筹“三线”，做好线上线下、课内课外、班内班外相对接，线上引导主动发声，线下活动彰显作为。每月开展网络育人辅导员沙龙2次，累计开展校院两级网络素养培训50余期。

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机制健全 成果多样

项目采取“专职带动+辅导员实施+学生参与”的管理模式，制定《湖南大学学生工作新媒体平台管理办法》，实现校院两级“微思政”育人平台专人建、专人管；为易千网络文化工作室和易班工作站提供专门办公场地，2018年新增一次性专项经费50万用于网络文化育人平台建设，从硬件、经费和人员等方面为“微思政”育人提供支持和保障，形成了一大批网络文化成果。湖南大学官微在教育部官方微信排行榜位列13位，获“首届全国高校名站名栏优秀网络栏目”，粉丝超17万；学校与省内主流媒体共同主办的红枫大学生记者节迄今已举办六届，成为知名校园文化品牌，旗下的红枫全媒体工作坊成为打造网络文化产品的生力军。

下一步该项目计划通过加强顶层设计，校内外多方联动，完善“微思政”育人工作体制机制；整合已有资源，突出平台特色，加强融媒体平台建设；结合学科特点，发挥个人专长，优化工作研究和项目实施团队；以思想建设为统领，以内容为王为理念，生产更多喜闻乐见的网络微产品；开展调查研究，加强学术交流，形成更多有前瞻性的科研成果。满足学生在生活、学习等不同方面、不同发展阶段的需求，切实增强育人实效。

来源：宣传部

通讯员：冯雅

责任编辑：周丹