背景

中华优秀传统文化是习近平总书记治国理念的重要来源，习总书记多次强调中华传统文化的历史影响和重要意义，赋予其新的时代内涵。常言道：“人无德不立，国无德不兴”。立德修身无论对个人还是对整个国家、整个民族都有着极其重要的作用。在全社会大力培育社会主义核心价值观中，对立德修身尤为重视。湖湘地区人杰地灵，涌现出一批批品德高尚的名人，他们所标榜的家风家训为后世留下了珍贵的文化遗产。文学院党委立足学院特色，结合党员同志的各个研究领域，组织申报以“湖湘优秀家风家训与党员立德修身教育---以曾国藩、胡林翼为中心”的基层党建活力提升计划,并顺利获得立项。

内容

自从获得立项以来，项目负责人杨永锋同志与其他项目组成员根据项目计划，积极开展湖湘优秀家风家训的诠释与弘扬，整合学校教育和家庭教育的共育效应，将家风家训与党员教育在“中国梦”的语境下统一起来，以立德树人为务，以家风家训的境界提升来推动高校党员教育。具体从以下六方面开展：

1、以丰富多彩的讲座为切入点，着力提升党员党性修养。

2、以全民阅读中心为依托，引领学生阅读经典作品。

3、以社会实践活动为载体，引导学生党员深入基层，寻访优秀案例，践行优秀家训文化。

4、以教工、学生党员支部共建为纽带，理论学习与实践教学多措并举。

5、以学生活动为抓手，立足学院，辐射全校，营造良好的文化氛围。

6、以教职工大会为平台，集思广益，探索传播湖湘优秀家风家训的新方法。

实施情况

1、学院鼓励政治立场坚定、学术功底扎实、对中华传统文化和湖湘优秀家风家训有深入研究的党员同志以传播中华传统文化为核心，结合专业开展各类型的讲座。胡遂同志生前曾开设“中华优秀传统文化与湖湘家风家规家训”系列讲座，面向湖南省委统战部、省交通厅、省公安厅、长沙市委组织部等单位多次开讲，并受邀参加由湖南省人民政府主办的公祭炎帝、舜帝大典，撰写《甲午年公祭炎帝文》《乙未年公祭舜帝文》，由时任省长杜家毫同志诵读，影响广泛；刘再华同志生前曾开展“传统文化之与个人修养”讲座，身体力行为党员同志做表率；罗宗宇同志受聘湖南省图书馆“湘图讲坛”公益讲座专家，开展多场公益讲座；向铁生同志在湖南图书馆策划了“册府遗珍—湖南珍稀文献展”及两场古籍保护传承公益讲座，受到广泛关注和高度好评；我院还邀请一级作家、青年长江学者、中山大学谢有顺教授开展“人文教育和精神成人”讲座，反响热烈。在一系列主题鲜明、内容丰富的讲座中，我院党员同志讲好中国故事、剖析传统文化的内核，使全体党员对中国优秀家风家训传统有了更深刻的体会，对其所发挥的修身、齐家和治国作用有了进一步的认同，增强了文化自信。

2、我院“全民阅读中心”是全国首家阅读专门研究机构，学院充分利用这一优势，推进长期阅读、深度阅读、享受阅读。一是坚持多种形式进行传统文化教育，经典书目阅读。在学院开设《唐宋诗词鉴赏》《论语精读》等中华优秀传统文化专业选修课，加强对传统文化内涵的挖掘与阐释；并面向全校学生开设《易经与人生智慧》《小说与人生》等传统文化通识课；院党委书记杨永锋同志带领并指导学生阅读习近平《我的七年知青岁月》，引导学生树立艰苦奋斗、勤俭节约的优秀品质。二是将经典诵读延伸到第二课堂。配合国学经典课程“一书一课”“一书一评”的教学改革，组建“读立人”工作室，举办“书虫风暴”阅读训练营。营员阅读《中国文化要义》《曾国藩家书》等许多经典书目。在实体书店举办读书分享会，师生共同研读作品，围绕中华优秀传统文化和湖湘家风家训进行理性思考、深入探讨，并在专业老师指导下撰写书评。三是创新读书方式，面向大学新生推出“10+10”轻量书单，举办“悦读湖大”学习工作坊，开展图书漂流等系列活动，指导新生了解学习湖湘优秀家风家训。同时，组建读书交流群，在微信群定期“打卡”，引导学生养成良好的阅读习惯，在“悦读”中深化对优秀家风家训的理解。

3、学院鼓励学生开展社会实践活动，立足生活，坚持“两走进一走出”方针，组织学生党员走进中小学和社区、走入社会、走出国门，在岳麓书院、长沙市博物馆担任义务讲解员，开展“传统文化进校园”、“农村书屋”建设等活动，院党委支持下开展的“国学三下乡”社会实践活动、暑期“精准扶贫”社会调研活动，受到社会媒体的广泛关注。我院学生党员在面向社会、面向大众普及中华优秀传统文化和湖湘优秀家风家训的同时，围绕当下传统文化教育中的热点，开展“美丽中国”非物质文化遗产保护现状、“家风家训家规”、学生阅读现状等传统文化调研活动。学生党员们通过一系列内容丰富的社会实践活动，进一步巩固理论学习成果，提高自身素质，加强党性修养。

4、以教工、学生党支部为活动平台，促进支部共建，增加党支部活力。项目成立以来，我院开展了十余次“寻访历史印记，传承革命精神”系列主题实践教育活动，组织全体党员、发展对象和入党积极分子赴韶山、花明楼等爱国主义教育基地进行学习教育培训。党员同志们亲身感受革命先烈的家国情怀和铮铮铁骨，深刻认识到中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的沃土，从而辩证看待中华优秀传统文化的当代价值。院党委鼓励教师将中华优秀传统文化融入党课授课内容，安排古代文学唐志远副教授在彭德怀故居、曾国藩故居上党课，结合彭德怀同志襟怀坦荡、关心民众疾苦的感人事迹和《曾国藩家书》体现的端正家风家训，教育广大党员严于律己、奉献社会。教工支部积极指导研究生专硕党支部，鼓励学生党员赴海外孔子学院和孔子课堂担任汉语教师志愿者，向世界传播中华优秀传统文化和家风家训。

5、丰富多彩的学生活动吸引全院甚至全校同学踊跃参与，以弘扬传统文化和传播优秀家风家训为核心开展系列传统文化进校园活动，举办“湘楚之风”文化艺术节、中华传统文化才艺展、“华夏衣礼”展示、“见字如晤”书信朗读大赛、“我为汉字狂”汉字听写大赛、手写党章书法比赛等。通过一系列内容丰富、形式新颖的活动，引导学生传承湖湘文化，修身养性。我院与教育科学院、马克思主义学院共同成立“习近平新时代中国特色社会主义思想学习小组”，定期进行学习、交流，我院立足学院特色，从传统文化的角度对习近平新时代中国特色社会主义思想进行解读，角度新颖，广获称赞。2018年度开创的“文学名家走进千年学府”系列活动深受同学喜爱，并且得到新湖南等媒体的报道，在全校乃至社会范围内都产生了广泛影响，对于传统文化以及湖湘优秀家风家训的传承有着重大意义。

自实施湖湘优秀家风家训与党员立德修身教育的基层党建活力提升计划以来，通过多方面、多渠道创新工作思路与方法，扎实稳步推进，取得了许多令人瞩目的成果。

1、以传统文化为主题的学术讲座辐射全校，备受学生追捧。“岳麓讲坛”成功举办24期，共有12000余人次参加讲座，在全校师生中反响热烈。“文泉论坛”创设至今累计举办61期，邀请韩少功、迟子建、张炜、洪峰等当代文学名家来校讲学，探讨写作向度与文化传承。目前已与湖南日报、湖南大学报、千年弦歌网络工作室、卡佛独立书店、HOME共享家、湖大读协、岳麓诗社等多个单位机构和社团组织共建合作项目，具有良好的口碑。

2、全民阅读研究和传统文化教育研究卓有成效。2016年成立了全国首家全民阅读专门研究机构“全民阅读中心”，获批湖南省社科普及基地；中心申报的全民阅读研究与推进项目入选2016年社会科学创新活动十大优秀案例；时任教育部长袁贵仁对中心的全民阅读调研工作高度重视并给予肯定。刘舸同志担任“全民阅读中心”主任，获得湖南省第二届智库研究优秀成果奖。罗宗宇教授为首席专家的“海外中国学研究中心”于2018年3月获批为湖南省社科研究基地。我院“中华优秀传统文化在大学生思想教育中的育人功能研究”成功获得2017年湖南大学学生工作重点研究项目，其中“湖湘优秀家风家训与党员立德修身教育——以曾国藩、胡林翼为中心”为该项目子项目之一。

3、教工、学生支部战斗堡垒作用进一步加强，活动形式不断创新。通过开展关于诠释和弘扬湖湘优秀家风家训的系列活动，充分发挥了家风家训在党员教育中的“软作用”，有效顾及受教主体的多样性、差异性，改变单纯的政策图解、党史宣讲以及党章解读，使党员教育更具有浓郁的温情；同时，利用家风家训的丰富内涵，提升了党员的人文素养、道德素养，对“两学一做”工作进一步落细、落小、落实，推动了“两学一做”学习教育向实践的转化，学院年度党建工作成功获得优秀奖励。2018年，文学党支部通过学校组织部评审遴选，获评“湖南大学‘双带头人’培育工程党支部”，并被推荐到湖南省“双带头人”培育工程党支部。

4、教师党员充分发挥先锋模范作用，社会反响强烈。刘再华同志生前爱岗敬业，用生命诠释了对党的教育事业的热爱。“全国教书育人楷模”和“全国师德标兵”胡遂同志生前受邀在中央纪委监察部网站撰写“中国传统中的家规之湖南益阳胡林翼家规”、“胡遂对话胡林翼”。刘舸同志深入研究习近平的阅读思想，开设《知行教合一——习近平总书记给我们树立的读书榜样》微党课，在2016年度学校微党课竞赛中获得第一，被推荐参加教育部“两学一做”支部风采展示活动。2017年，刘舸同志牵头举办全国首次以“阅读与人才培养”为主题的研讨会，探讨如何培养民众良好阅读习惯、营造全社会浓厚的阅读氛围，被新华网、红网、新浪、网易等多家媒体报道。罗宗宇、向铁生同志获评为2018年优秀教工党员，教工第一（文学）支部获得2016年校优秀党支部称号。