从湖大走出，又归来湖大任教。五年前，在湖大研究生院的支持下，硕士在读的她直博澳大利亚纽卡斯尔大学。

学成归来，她以湖南大学青年教师的身份，自信地站在国际舞台畅谈传播理念。她的娃娃脸，时常被学生以为是“学姐”，然而创意一出，学生即刻认识到，她就是新闻传播与影视艺术学院广告系王旖旎老师。

王旖旎。

远走：探寻“南半球”的媒介文化

2014年，正在湖大读研一的王旖旎，碰上了澳大利亚纽卡斯尔大学的直博申请机会。申请的方向正好是新媒体文化，这是她非常感兴趣的研究课题，在得到导师和学校的支持后，她跨越了半个地球，来到澳大利亚纽卡斯尔大学。开放包容的研究环境，让王旖旎逐渐放开自己的思路，融入到西方的媒介文化中。

“我最喜欢小班讨论，每次小班同学们在一起头脑风暴都让我受益匪浅。”她说小班都是多媒体教室，有时候老师要求设计制作一个网站并打造成个人名片，同时引导学生如何进行网站设计，手把手地教；有时候老师要求制定调查问卷，并且在班级内进行调查实践和讲解。在澳洲亲身经历的学习模式，让她感受到传授知识是基础，对知识的内在消化同样不可忽视。因此，她在澳洲担任助教时，就常常在实践中探索这类“重探讨”的教学模式。

王旖旎（左三）和学生的合影。

她加入许多小班课程，诸如学术论文协作、口语、研究方法、时间管理等，让她从探讨中不断丰富自己，并补足自己的短板。她经常能从同学们口中获知大家对新媒体的认识和看法，“我觉得人就是一种媒介，新媒体把人际传播的范围变得更大、更远了。”

她多次参加国内外新闻传播学领域前沿会议并发表演讲，国际媒介与传播研究学会（IAMCR）、第三届欧洲数据与计算新闻会议（EDCJC）、澳新传播协会会议（ANZCA）、中国道路国际会议等等都活跃着她的身影。在国际上，她主动向知名学者请教，学习如数字媒介研究、性别研究以及大数据新闻等领域的前沿研究理论和研究方法，也自信地展示着中国新闻学者的态度和观点，学者们也对她的研究方向产生了浓厚的兴趣。

王旖旎在2019国际媒介与传播学会（IAMCR）上演讲。

归来：根植“乡土情”的研究课题

从国外回来，王旖旎便把研究方向对准了她最熟悉的群体——农村女性。

“我从小长在农村，身边许多熟悉的人都是农村女性，她们在想什么？需求是什么？我很想了解。”她实地走访农户家里，和农村女性面对面谈心，在田间地头采集数据。农村女性看起来只谈论家长里短，但是她们向往“外面的世界”，手机、电脑等新型媒介技术在她们的生活和生产中扮演着非常重要的角色。微信等新媒体平台不仅给教育程度较低的她们提供了学习知识经验、了解世界和社会交往的机会，也发展为一种情感寄托的方式，她们甚至有了“当网红带货”的信心。

王旖旎（左）在服装厂调研农村女性。

2019年，她的课题“城乡融合背景下农村女青年社交媒体使用与身份建构研究”获得国家社会科学基金青年项目立项资助。王旖旎在课题中写道：“农村女性是促进农村发展的宝贵人力资源，然而却没有得到足够重视。” 在一次调查中，有个被访者在接受采访后对她说：“我们农村妇女没什么文化，希望你能把我们的故事传出去，让政府更加重视我们农村。”她听了深受感动，更加坚定了做这个课题的信心。

她说：“我希望我的科研成果能推动农村女性社会融入和农村现代化建设，从而助力经济发展。”这是她扎根农村的意义，更是她身为一个青年教师的初心。

来源：新影院

通讯员：林青

实习编辑：唐恬甜

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