新冠肺炎疫情发生以来，湖南大学普通教育与继续教育管理办公室积极响应，主动部署，指导湖南大学普教系列充分利用互联网，围绕中小幼的特点，开展了一系列“云端”教学活动，确保延期开学期间“停课不停教、停课不停学”，奋力实现师生云端共成长。

幼儿园：以“艺”战“疫”

“家园互动”精彩纷呈。疫情期间，幼儿园开设“‘宅’家时光”专栏，目前已推出42篇原创文章，记录“家园互动”的精彩。教师通过录制亲子游戏、手工、绘本故事视频等，指导幼儿自己在家动手做美食，主动承担劳动，积极锻炼增强抵抗力；组织教师开展视频家访，给予不同家庭个性化的育儿指导；还开展“我为口罩添色彩”口罩DIY、线上情景剧表演、种植找春天等活动，带孩子们以“艺”战“疫”。

幼儿自己在家动手做美食。

教师开展视频家访。

“我为口罩添色彩”口罩DIY活动。

“云上研学”有条不紊。3月20日至今，教师累计开展研学活动40余次，自主学习、集体研讨、小组交流等各种研学方式都能碰撞出教育的火花。读书交流、课程设计与审议、领域教学、游戏观察与解读等活动，致力于孩子的发展和成长，还能有效促进教师专业教学能力的培养。３月底幼儿园组织全体教职工学习了本园制定的关于疫情防疫工作的“两案九制”，为平安开学奠定了坚实的基础。

幼儿园开展研学活动。

附属小学：自主学习独立思考

自主学习、独立思考。附属小学制定了《湖大子小版自主学习建议》，各班会于晚上八点发布次日班级自主学习建议和所有附件资料，提前安排好学习内容，提高学习效率。学校建议学生合理规划疫情期间的学习生活，许多同学把自己的思考与学习感想通过书信、图画、日记等形式展现出来。

第四课《猜字谜》再学习建议。

集中答疑、毫不松懈。各班还积极开展“班级巡航”活动，以“学生主题探究报告”“花式阅读，跟着诗歌去旅行”“读书云分享”等形式，在微信公众号连续推出。在“停课不停学”的过程中，学校安排全体教师每日下午3：30——4：30集中进行在线答疑，对因家长工作等原因不能及时上线的情况，老师们做到随问随答。对学生提交的作业，老师们精心批改，认真做好记录，没有丝毫松懈。

附属中学：学习打卡“不掉队”

附属中学通过网上授课、线上班会、学习打卡等方式，着重培养学生自主学习能力，并及时跟进学生学习成效，调整教学方法。

孩子们认真参与线上学习。

战“疫”公开课展播，传播优秀教学资源。附属中学谭岩立老师作为由中共湖南省委宣传部指导、湖南省教育厅主办的“我是接班人”疫情专题课核心团队的成员，承担了省级网络大课堂《我是接班人》战“疫”公开课“老师说”系列课程的授课任务，并指导青年教师候著平老师完成了一期“老师说”线上授课，课程均在芒果TV播出。卢敏老师应邀参加的长沙市“停课不停学”网络课程录制，于4月10日面向全市中学生展播。刘红老师参与开发的地理公益课程，在学习强国湖南学习平台播出。除此之外，附属中学学生创作的优秀视频、美文和绘画、朗诵作品也会相继在湖南省教育平台上展示。

湖南教育电视台谭岩立老师授课片段。

侯著平老师生物公益课在芒果TV平台播出。

卢敏老师为长沙市中学生开讲。

刘红老师的地理公益课在学习强国湖南学习平台播出。

高二135班贺洋玲作品在芒果TV平台播出。

积极高效推进大型考试复习工作，相关年级全力应战。疫情当前，为全力保障毕业班同学们的备考学习状态，附属中学高三年级从1月21日开始到3月15日分为6个阶段进行了学习安排，包括授课、答疑、测试等内容，并组织线上百日誓师大会，积极高效地推进高考复习工作。初三年级通过在线视频答疑、问卷星测试、秒应打卡、在线检测等方式，督促学生们在家认真学习。初二年级，即将面临生地会考，每周在学科网上组织线上生物、地理模考试；为营造备考氛围、增强备考信心、提高备考实效，组织生地会考倒计时100天誓师大会。面临大型考试，老师、家长和学生心手相牵，用科技点亮学习，与疫情赛跑。

高三年级线上高考誓师大会。

初三年级线上学习阶段性总结暨誓师大会。

各年级组织线上班会。

微课分享、提高授课技能。为方便老师们更好地开展线上教学，附中公众号推出了信息技术“达人”们录制的有关腾讯课堂、钉钉、微师、问卷星和学科网在线考试等一系列网络授课操作技巧的微课，提高教师抗“疫”时期的授课技能。

谭岩立老师分享腾讯课堂授课经验。

寄送教材、传递学校关怀。为最大限度地减少人员聚集，避免交叉感染，附属中学、小学决定快递送书到家。刚适应“主播”身份的老师们，又开始了新一轮角色转换，在短短一天里采集学生收货信息，加班加点将书籍搬运、整理、分拣、核对、打包、装车，一个个环节衔接默契、井然有序，只为能以最快的速度把教材送到同学们手中。

老师们为学生寄书。

来源：宣传部 普教与继教管理办公室

通讯员：孙喆

责任编辑：周丹