我校继续教育2020年第一次专题会议于4月16日上午在行政楼九楼会议室召开。合肥学院副校长陈秀出席会议，继续教育学院院长伍德勤、副院长赵刚、各业务部主任及经管学院、教育学院、语言文化与传媒学院、旅游与会展学院、人工智能与大数据学院、城市建设与交通学院、生物食品与环境学院等部分二级学院院长参加会议。会议由伍德勤主持。

会议伊始，伍德勤向与会人员介绍了我校继续教育的现状以及下一步发展思路。为适应继教发展新形势，继续教育学院进行管理创新，改革内部机构，增设非教师行业培训二部，探索拓展非学历继续教育新途径；并对《合肥学院继续教育管理暂行办法》进行了解读，希望联合二级学院的资源和力量，学历教育和非学历教育双管齐下，共同打造我校继教品牌。

赵刚介绍了继续教育的发展历程、特点以及继续教育在国家教育体系中的地位，强调了高校在继续教育中的主力军作用，重点分析了清华大学、浙江大学、四川大学三种不同类型的继续教育办学经验，提出不同地区、不同类型高校之间继续教育存在的差异，要根据安徽的特点和我校优势，探索继续教育发展新模式。学历部主任夏安林、培训一部主任李小晨、培训二部主任费剑南分别就学历教育、教师培训、非教师行业培训的现状及今年的工作思路做了介绍。

各学院院长也就如何拓展我校继续教育规模，联合开展培训工作进行了交流讨论，为继续教育今后的发展出谋献策，并表示积极配合，努力做好继续教育工作，将学校“应用型”品牌打响。

陈秀在总结讲话中表示，继续教育是高校不可或缺的一部分，但高校继续教育也面临新的挑战，希望在今后的发展中注意以下四点：一是结合实施目标管理，做好市场调研和分析，细化管理措施，建立有效的绩效评价体系；二是要进一步争取和利用校内外资源，不仅要注意引入德国元素，还要注意与校内几个培训平台加强合作与沟通，二级学院要根据自身特色和优势支持继教发展；三是招生宣传和过程管理一定要规范，在国家法律政策规定的范围内进行宣传，注重教育和培训质量；四是继续教育的发展离不开研究，今后要注重继续教育课题的申报和研究工作。

此次专题会议的顺利召开，提高了大家对高校继续教育的进一步认识，发展继续教育不仅是高校社会服务功能的体现，更是高校自身发展，尤其是产教研用融合发展的内在需求。此次会议也预示着继续教育学院与二级学院融合发展新模式的启动。

（继续教育学院）