为响应学校办好首届教师课堂教学创新大赛的号召，引导教师积极开展教学改革和创新，提升课程建设质量和教学效果，12月25日下午，经济学院邀请教育学院徐剑虹副教授在汉风B楼531教室作题为“如何设计理解性的教学”的专题指导。经济学院副院长余许友和全体教师到场聆听。

徐剑虹从对“理解性教学”中的“理解”谈起，通过“理解”的六个侧面，剖析了理解性教学的本质及实行理解性教学的重要性与必要性。又通过UBD模型的理论与应用，讲授了如何将理解性教学应用到课程建设中去，提高课程质量，激发教学创新。徐剑虹还耐心回答了老师提出的问题，双方就指导主题作了更加深入的探讨交流。

徐剑虹专题指导内容丰富，讲授生动，让经济学院教师对如何提升课程建设质量与教学效果有了更加深入的理解，对如何进行教学改革与创新有了更加深刻的思考。本次专题指导既开拓了经济学院教师教学改革的视野，又提高了教师参与教师教学创新大赛的积极性和信心，到场教师都深感受益匪浅。

（撰稿：王钰莹 图片：毕卫宁 学院审核：余许友 宣传部初审：张书光 终审：王清）