深化“三个以案”警示教育开展以来，学校党委以高度的政治自觉和行动自觉，深入学习贯彻习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上关于安徽开展“三个以案”警示教育的重要讲话指示批示精神，认真贯彻落实省委、省纪委和省委教育工委工作部署，着力强化四项工作举措，扎实有效推进深化“三个以案”警示教育，切实把“两个维护”扎根在思想上、体现在行动上、落实到工作中。

　　强化压力传导，压实压紧“两个责任”。学校各级党组织高度重视深化“三个以案”警示教育，校党委常委会统筹谋划、靠前指挥，组织成立专题警示教育工作领导小组，校党委书记刘树生担任领导小组组长，党委副书记周峰任副组长，各主要职能部门负责人为成员，具体组织领导此次警示教育。校纪委牵头抓总，协调推进专题警示教育工作部署，会同有关职能部门强化督促指导，聚焦在深化“三个以案”警示教育工作中不作为、慢作为、乱作为等不良现象，开展专项工作督查，畅通压力传导，拉紧责任链条，严明工作纪律。

　　强化思想教育，切实提高政治站位。学校先后2次组织全校副处级以上干部召开动员部署会，及时传达贯彻省委、省纪委和省委教育工委关于深化“三个以案”警示教育的工作部署，以动员部署开局，让全校上下动起来。举行校党委理论学习中心组（扩大）学习会，专题学习中央纪委相关通报精神，聚焦“关键少数”，发挥引领示范作用。及时印发省纪委监委汇编材料，编印高校系统典型通报案例小册子，用身边事教育身边人，教育引导党员干部树牢“四个意识”，做到“两个维护”，切实在警示中举一反三，引以为戒。

　　强化工作实施，深化拓展教育成效。学校制定实施《中共阜阳师范大学委员会关于深化“三个以案”警示教育的工作方案》，把准深化“三个以案”警示教育总体要求，聚焦“四联四增”“十查十问”主要任务，紧扣省委教育工委在工作方案中结合高校实际梳理出的七个方面的突出问题，严格按照省委统一安排，坚持专题警示教育不分阶段、但4、5、6月各有侧重的要求，把“学”和“改”贯穿始终，切实提高深化“三个以案”警示教育的主动性创新性，以学促改深化拓展教育成效。

　　强化结合融合，扎实推进双抓双赢。学校各级党组织和党员领导干部切实将深化“三个以案”警示教育与学校重点工作有机融合，聚焦责任使命，提高政治站位，接受十届省委巡视；校党政主要负责人逐一听取专题汇报，各分管校领导严格把关，以省委综合考核、高水平大学建设、党委“131计划”、博士点立项建设等指标体系为参照，指导审核年度目标考核指标体系编制，倒逼各职能部门、二级单位担当作为，彻底转变目标偏低、不争上游，甚至形式主义官僚主义的不良倾向；强化预算审核，把财力、物力向重点学科、项目倾斜，夯实高水平大学建设基础；督促落实落深落细疫情防控、返校复学工作部署，助推打赢疫情防控阻击战；将深化“三个以案”警示教育纳入监督执纪工程2020年度计划和年度综合考核、抓党建述职评议考核指标体系，督促提升纪律意识和教育管理服务效能；按照“统一部署、分级负责、分步实施”的原则，有序推进425项规章制度的清理工作，提升治理体系和治理能力现代化，以深化“三个以案”警示教育实效，统筹推进疫情防控和学校事业发展双抓双赢。

　　在省委、省纪委和省委教育工委的正确领导下，学校将进一步强化思想、作风引领，压实主体责任，确保规定动作不走样、自选动作有特色、一切动作重实效，持续深化“三个以案”警示教育，以良好的精神状态和优良的作风，扎实推进党委“131”计划实施和地方特色高水平大学建设。

（撰稿：陈刚 部门审核：李国强 宣传部初审：李守远 终审：张建）