为更好的开展学校2021年教育教学工作，深入将思想政治教育贯穿人才培养全过程，引导教师结合学科专业特点，深入挖掘课程思政元素，切实发挥课堂教学的育人主渠道作用，落实高校立德树人根本任务。3月24日下午，管理学院组织召开专业与课程思政建设研讨会，学院全体教师参加会议。会议由管理学院执行院长姚丹主持。

会上，管理学院教研室主任分别围绕专业建设和专业课程思政建设做了交流汇报。

市场营销系主任姜新从市场营销专业人才培养目标、营销专业思政教育必要性、营销专业思政目标以及营销核心课思政建设“讲什么”、“怎么讲”、“怎么考”四个方面论述了如何将思政元素贯穿到专业建设和教学工作的始终。她结合市场营销专业特点从“社会主义核心价值观”、“中华传统文化”、“职业规划与职业素养”、“优秀企业文化”、“工匠精神”和“创新创业教育”六个方面深入挖掘思政元素，为学院各专业与课程思政建设提供了可借鉴的融入点。

人力资源管理教研室教师王衡晓园和彭歆茹分别以“如何在教学大纲中加入课程思政元素”“思政元素融入人力资源管理课程的探索”为题进行了课程思政建设的经验和体会分享。两位老师提到，人力资源管理课程思政内容的设计思路要以“以人为本”为中心点，以人力资源管理者需要的职业道德要求为主线，结合人力资源最基本的职能提出职业道德及素质要求，目的引导学生形成对职业、对课程的正确认知和价值取向。

此外，其他专业教师也就课程思政一些关键问题进行了交流，例如：中国成功抗疫案例的思政元素分析要点；黄大年教授案例思政元素提炼等，对于如何讲好中国故事、中国案例有了更清晰的认识，就如何在学科内容中，深入挖掘、梳理和提炼课程思政元素，有了新的思考。

最后，由管理学院院长李品媛做总结发言。她高度肯定了三位老师分享的内容，赞扬了各教研室在研讨会之前的筹备与付出。她强调专业和课程思政是本学期教学工作的重要内容，课程思政建设也是每位教师参与的重要工作，学院下一步要出台专业与课程思政建设的实施方案，希望每一位教师要高度重视，认真谋划找到融入点，当前紧迫问题是课程思政案例的丰富与选择，所以，学院设专栏推出课程思政案例100讲。并进一步指出，这样的交流会要延续下去，要开展师德模范评比、课程思政大赛等相关主题活动，要系统规范、循序渐进、持续深入的做好专业和课程思政建设工作。