为贯彻落实好学校疫情防控工作有关要求，促进和提升疫情期间学生的“线上学习”和“自主学习”效果，食品学院通过“钉钉”、”腾讯会议”等方式，组织开展了抗“疫”不停学，成长不止步——“线上学习”主题团日和“学生小讲师”学习经验分享会系列活动。活动历时两周，共有24个班级，700余名学生，积极参与了活动，各年级辅导员全程组织和参加了系列活动。
　　在各班级的“线上学习”主题团日活动中，同学们踊跃发言，对比了线上与线下学习的不同，讲述了线上学习过程中存在的问题与困扰；大家集思广益，畅谈解决办法与学习感受；各班级学习委员、各科目课代表分享了线上学习好的做法与经验；同学们共同探讨班级分组学习的实施方案，共同制定周计划及任务反馈机制等，将资源方法与实际问题相结合，总结归纳出了“整体性学习法”、“费曼学习法”、“思维导图学习法”、“问题导向法”、“艾宾浩斯记忆曲线法”、“分组学习法”等多套切实有效的学习方法。

“线上学习”主题团日活动与“学生小讲师”学习经验分享会

　　在“学生小讲师”学习经验分享会活动中，各年级的“小讲师”们，结合所在班级的学情实际，从课程资料、学习方法、学习经验等方面进行了经验分享交流。食质193班李思波：上好网课要养成良好的学习习惯，制定好学习目标与任务清单，找到适合自己的学习方法，尽快适应网课节奏和形式；食品181班姜悦伟：要明确网课的四大环节，做到提前预习、认真听课、按时复习、及时完成作业，每一环节都要做到认真仔细、缺一不可；食品184班谷月：学习要变被动为主动，要从自身的角度出发，掌握必要的学习方法，适合自己的才是最好的。会上，所有参会师生，根据活动表现和效果，投票选举出了“食品184班谷月”和“食品194班叶星辰”为学院的“学习之星”。参会同学们们纷纷表示，此次活动收获颇丰，一定会把学到的经验和方法应用在日后的网课学习中。

“学生小讲师”学习方法分享

　　此次系列活动的成功举办，是学院在疫情期间坚持做好学风建设工作不放松，持续实施优良学风品牌创建战略的具体举措之一，是学院以“互联网+思政”思维，利用“大学印象APP”等平台创新工作形式的新尝试。今后，食品学院将继续创新举措，提升学生线上学习的效率和效果，把疫情对学生学习造成的影响降到最低，努力为学生的成长成才保驾护航。

文/罗健、丁卓 图/黄珊珊、封姝岑 审稿人/李淋