为进一步深化教育教学改革，凝练教育教学成果，学校于近期开展了2020年度校级教学成果奖评审工作，并于7月10日举办评审会。评审组的三十位评审老师由校本科教学工作委员会委员、部分教学名师与教学改革经验丰富的教师担任。校长芮小苗，副校长王秀山与教务处相关人员参加会议。

副校长王秀山讲话

　　会前，副校长王秀山发表讲话。他指出，教学成果奖是学校教育教学水平的重要标志之一，是对学校教学成果的凝练和推广。他希望参评专家本着公平公正的原则，做好成果奖的评审工作，为下一轮省级、国家级教学成果奖的推荐工作打下基础。
　　教务处处长牟光庆向大家介绍了本次教学成果奖的申报情况，并讲解了评审原则与办法。
　　评审采取匿名和回避原则，分成理工和综合两个组分别进行。评审专家就申报材料中的成果内容、创新点和应用情况等方面进行综合打分，工作人员现场汇总专家打分情况，去掉两个最高分和两个最低分，回避项目所在单位的评审专家评分，回避项目参与人为评审专家的评分，并当场公布评审结果。

评审现场

　　本次成果奖是在2018、2019年度教学成果培育立项的基础上，经成果培育、个人申报、单位推荐、专家评审、校长办公会审议、校园网公示多个环节遴选产生，共评选出一等奖13项，二等奖18项，三等奖30项，获奖成果涉及人才培养模式改革、专业建设、实践教学建设、课程建设等方面的内容，多角度展示了近年来学校在本科教育教学改革方面取得的成就。获奖成果要进一步梳理和完善成果内容，加强成果提炼，挖掘特色和亮点，加强材料整理，力争在省级、国家级教学成果奖评审中取得好成绩。

文/张伟钦 图/杨菲 审稿人/牟光庆