（通讯员 贺敬杰）4月23日，正值世界读书日，中国传媒大学融媒体中心举行了一场别开生面的直播活动，这场名为“让阅读点亮心灯”的大型公益直播活动由中国传媒大学播音主持艺术学院联合抖音、新华网、北京日报客户端、中传官方微博共同主办，7位本科在读学生携手知名校友敬一丹、徐春妮以读书、荐书的方式，共同完成了一次实践教学改革的探索与创新。中国传媒大学副校长李新军，校党委常委、宣传部部长、融媒体中心主任杨懿，抖音电商直播间运营负责人陈路等出席活动。

李新军副校长在观摩时指出：“面临从传统媒体向智能媒体的大转型，此次新课程的开发和构建不仅适应新媒体新业态，同时也能帮助同学们掌握新媒体技能，拓宽了学生未来职业道路的选择。”陈路也对此次直播活动表达了期待，他希望即将走上工作岗位的学生们既要筑牢播音主持基本功，同时也要保持对于世间万物的新鲜感和敏感度，用扎实的专业实力适应和融入新媒体的需求和发展。

本次直播借第26个世界读书日之机，采用“学生+校友”“室外+室内”的主持模式，由7位本科三年级在校生冯禧、陶枢润、赵悦彤、翟思诚、沈倩、李政宇、杜宜桓担任主播，以“读书+荐书”为主要内容，与广大学生群体、青年受众分享读书心得，助力推广全民阅读。

在4个小时的直播过程中，网友点赞互动不断，抖音累计观看人数超过35万人次，新华网累计观看人数达49万人次。学生主播们共推荐了包括经典文学类、生活百科类、人文社科类和成功学类书籍共计29册（套）。

倡导读书并且提倡朗读图书是播音主持艺术学院坚持多年的一项工作，院长鲁景超教授从担任北京市政协委员到担任全国政协委员，一直不遗余力地呼吁、推广读书文化和朗读教育。

本次直播活动缘起于我校播音主持艺术学院开设的一门本科课程。面对智媒时代的到来和媒体融合的纵深推进，播音主持艺术学院始终坚持紧密联系业界，落实学校“创新驱动、交叉融合”的发展理念，紧贴实践需求，牢牢抓住时代脉搏，及时调整人才培养思路，不断探索人才培养新模式，适时推出了由综艺主持系承担研发的《新媒体主持》课程，面向本科三年级学生开设。此次直播形式的教学实践活动与业界头部机构合作，采用“全程仿真”式教学设计，将全流程置于真实的新媒体直播环境当中，专业教师全程参与指导与示范，并通过后台真实的数据反馈作为实践效果评价的重要参考，并将全流程直播数据复盘纳入课程之中，对教学来说，既是一次挑战，又是一次非常有益的尝试和探索。

《新媒体主持》课程教学组长、本次大型直播的总导演梁洪老师在回归校园之前是一位有着20多年丰富媒体经验的知名主持人，她对于新媒介形态下的播音主持人才培养有着清晰的设计：“《新媒体主持》从教学思路到教学实践活动，都围绕一个‘新‘字展开。课程设计采用和头部一流新媒体平台合作、大课讲座与小课实操相结合等形式，力求与一线无缝连接，积极探索新媒体时代下播音主持教学的新思路新方法。”

7位同学的出色表现赢得了直播嘉宾和网友们的一致好评，主持冯禧同学在直播结束后激动地说：“紧跟时代潮流、主动适应新的传播节奏，是学院开设《新媒体主持》这门新课的主旨，今天我真切地体会到了不论节目形式、传播载体如何变化，作为传媒人的初心和使命永远不变。”

作为教学质量督导专家，陈雅丽老师、陈晓鸥老师对此次教学实践活动形式及学生表现给予了肯定，认为这次教学实践活动锻炼了教师队伍，明显提高了学生的专业能力，展示出课程与时俱进的特点，师生在全流程直播中充分感受了新媒体的传播特点和要求，对教与学都是一次新探索、新收获。

本次直播活动的特邀嘉宾、知名校友敬一丹和徐春妮也对此次直播活动提出了专业期许和要求。敬一丹认为：“中国传媒大学在应用媒体方面应是各大高校的排头兵。学生们在面对新媒体的发展变化时，要把握变中的不变，提高思考的能力、与人打交道的能力，适应新时代的发展。”徐春妮表示：“融媒时代对播音主持专业的学生提出了新的要求，首先是要提高共情能力、临场应变和有效沟通交流的能力；其次是提高快速表达时语言的精炼程度，以顺应新媒体节奏快的特点。”

播音主持艺术学院副院长李洪岩认为，这次世界读书日直播活动贯穿着三个理念：一是倡导读书分享，围绕读书和公益主题，引导同学们积极响应廖祥忠书记在2020级新生开学典礼上发出的“好好做个读书人”的倡议，发挥大学服务社会、传播文化的功能；二是重视媒介环境，借助融媒体传播和多平台联动的优势，拓宽文化传播渠道；三是创新实践教学，让校园课堂与媒介舞台对接，让传统的专业教学向未来教育跨越。

校图书馆、传媒博物馆、校史馆馆长潘力，国内交流与合作处处长刘首兵，出版社副总编蔡开松，团委副书记朱传欣，播音主持艺术学院党委书记郑维林、副院长喻梅、党委副书记陈卓等共同观摩了活动。

（编辑：阎玺）