（通讯员 刘卓 张师迅 许晓梦）为贯彻落实我校全面提升人才培养质量、加快建设高质量教育体系的教学改革要求，积极落实立德树人根本任务，近日，播音主持艺术学院同“学习强国”学习平台开展深度合作，通过录制《大学生读理论》等系列音频作品，将课程思政融入教学实践，同步推动本科和研究生的专业核心课程建设。

专业课程教学

今年8月，播音主持艺术学院播音主持创作基础部多次召开线上教改会议。教师们围绕“全媒体时代如何将教学活动与国家大政方针、社会背景相结合”“如何更好地将课程思政的目标融入教学实践”等主题展开深入讨论。在广泛交流中，教师们形成共识，专业创作基础课作为实践应用型课程，需要高度重视实践教学环节。通过与全媒体平台进行联动，专业课程不仅可为业界提供技术与理论支持、创造社会价值，还将通过实践与理论相互作用、相互融合，激发学生不断增强创作意识，践行创新精神，实现教学实践与思政课程学习同向同行。

专业课程教学

在播音主持艺术学院党委书记郑维林和副院长李洪岩的大力支持下，播音主持创作基础部教师主动联系中宣部宣传舆情中心，积极搭建政产学研用相结合的业界实践教学基地，以全新的教学理念推进专业教学改革，并由国家级精品课程主讲教师团队的陈晓鸥、刘卓、王宇红、王群、王明军五名教师带领学生，参与到“学习强国”学习平台为教师节策划制作的“百篇京师好老师家书”系列音频作品录制工作中，作品受到广泛好评。

《大学生读理论》系列音频

为进一步发挥传媒高校与主流媒体的联动优势，日前，我校党委宣传部部长杨懿，播音主持艺术学院副院长李洪岩、教学督导办主任陈晓鸥、播音主持创作基础部副主任刘卓一行四人前往中宣部宣传舆情中心，与中心主任刘汉俊及“学习强国”学习平台各部门主要负责人展开座谈，商讨合作方案。双方充分利用和发挥优势资源，在“学习强国”合办“大学生朗读频道”栏目，并签署了合作协议。

《播音主持创作基础补充训练教材》

此外，播音主持创作基础部教师团队结合国家级精品课程《播音主持创作基础》的教学建设，在专业实践指导课程中引入“学习强国”学习平台出品的文章，并编撰了专业补充训练教材，将理论文章作为专业实践训练的主要内容，纳入专业课程教学。通过对系列理论文章的播读，学生不仅强化提升了专业基本功，同时也真正沉下心、扑下身地学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想。目前，已经有包括本科生和研究生在内的百余名学生学习播读了理论文章，初步形成了课程思政创新建设的实效。

（编辑：阎玺）