4月13日起，我校分期分批开学工作有序进行。根据学校总体部署，自4月20日起，实验课程作为首批线下教学内容。生物制药国家级实验教学中心作为承担生物相关学科实验教学的主体，成为安全防疫和保障教学的重点场所。为此，校院各级领导高度重视，孔令义校长亲自带队视察指导实验教学安排与防疫秩序，并分享了“科学防疫”经验。生命科学与技术学院党委书记高向东、院长王琛会同院领导深入检查各实验教室的网格化防疫和教学任务落实情况，要求将疫情防控和教学安全放在首位，责任细化，保障特殊时期的教学工作顺利开展。

开学前，校院各级领导检查防疫准备情况

做好防疫物资准备和环境整治工作

在接到开学任务之初，中心负责人就集中购置了防疫相关物资，并部署到各教室，制定了严格的领用和使用规范，保证了防疫工作的有效开展。对实验室进行了全面彻底的消毒，重点对仪器室等容易造成人员聚集和通风不畅的场所进行了保洁消毒，并制定了错时错峰引流方案。

教学场所进行了彻底消杀，并配备了完善的防疫物资

网格式细化强化过程管理

根据实验课程教学的特点，中心多次进行模拟演练，并据此制定了疫情期间的特殊教学和管理流程，在教学活动前做好消毒防疫、温度监控和人员信息登记工作，并建立学生-教师-楼层负责人-中心负责人的层级式管理记录，做到每课检查、每日汇总。针对异常情况，制定了严格有效的预防和处置措施，并张贴于教室醒目位置。

严格细致的防疫规程和信息记录

安排专人负责消毒工作，建立消毒工作台账，制定消毒工作标准，强化消毒和通风措施，做到一日两消、不留死角、不留盲区、不留隐患。

全面规范的消杀措施

安全细致做好教学实验准备

在疫情防控的特殊背景下，学生分批返校对实验教学模式也提出了全新挑战。中心在开学前邀请工程师进行了设备调试和人员培训，对实验室进行整体升级，录制课堂教学视频，兼顾线上和线下教学。

充分利用“智慧教室”，兼顾线下线上教学

除防疫安全外，生物安全和消防安全也始终是实验教学的重点。在安全防疫的前提下，中心还对消杀试剂、易燃易爆品、生物废弃物的处置都提前进行了演练和规范，为开学第一课构建了安全、有序、科学的环境。

（供稿单位：生命科学与技术学院，撰写人：王颖，审稿人：吴旻玥）