日前，由中国青少年科技辅导员协会主办的“寻找未来科学教育家——第九届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛”顺利落幕。我校有7名小学组选手入围决赛，其中4名选手获得一等奖、2名选手获得二等奖、1名选手获得三等奖，获一等奖人数为近年最多，学校荣获优秀组织单位奖。

　　全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛是科学教育相关专业师范生、理工科专业大学生展示专业素养、创新精神和实践能力的平台。本届大赛吸引了全国65所高校的645名选手提交教学设计、教学视频和科技活动方案。经过初赛评审，共评选出245名选手入围决赛，其中小学组163人，初中组82人。决赛包含即兴讲演、模拟授课、评委提问三个环节，采用线上方式进行。

　　自7月初接到比赛通知，教师教育中心广泛动员，用心组织，确保学生报名、作品提交、连线测试、场地布置等环节按时、准确地依照大赛规定完成。考虑到线上决赛对场地、设备器材的较高要求，更是精心筹备比赛场地，协同公共资源服务中心保障设备与技术人员支持，经过数次调试与演练，最终使决赛连线平稳顺畅，视频呈现清晰规范，为决赛选手竞赛水平最大限度地发挥提供有力保障。相关学院特别是初等教育学院派出多名经验丰富的教师担任竞赛指导，不辞辛劳地带领学生对作品进行研讨、修改，在共同研磨中体现教师的育人风范。选手们在教师指导下开拓思路，刻苦备赛，积极应对突发状况，展现出良好的心理素质和综合实力。

　　近年来，学校愈加重视师范生教学技能竞赛的组织动员与管理培训工作，教师教育中心按照分学段分层次分类型有序推进的原则，加强与院系和部门之间的统筹协调，营造良好的竞赛氛围，扎实以赛促练，注重持续改进，为我校师范生搭建更多、更大的展现综合素质和教师能力的平台。我校师范生在各类国家级比赛中捷报频传，充分体现了我校的教学服务水平和师范专业人才培养成效。