9月11日下午，“儿童需要生死教育”主题讲座采用线上线下相结合的方式举办。本次活动以“九月生命关怀月”为主题，是9月4日至29日推出的公益活动之一。我校初等教育学院院长刘慧，河南新乡医学院护理学院副院长曹坤明、江苏盐城师范学院教育科学学院小学教育系副主任张权力作为专家出席，活动由20级博士生吕尚睿主持。

　　中陶会生命教育专业委员会副理事长、浙江传媒学院马克思主义学院教授何仁富致辞，他指出“九月生命关怀月”以活动为载体让更多的人参与到生死教育、生命教育中来，让人们主动关心生命，关注生命教育。

　　刘慧以《儿童需要生死教育》为题作报告。从儿童非自然死亡现象、儿童心理学等现实问题，谈论了儿童关于生死的思考，对生命的爱与不爱。她提出，爱的缺失是儿童不爱生命的根本原因，“生命联结”是个体生命的存在方式，培养儿童的“生命联结”是生命教育的关键；要理解儿童需要，培养儿童的共情力，要建立亲密关系，培养过美好生活的能力；她倡导要“立生命于心，爱生命于行，成生命于意”。

　　曹坤明作《生死教育在预防儿童生命伤害行为中的作用研究》主题报告。他分析了我国儿童生命伤害之殇现象的严重性及产生的原因，并针对儿童生命伤害行为产生的多方因素，在生死教育角度从应然层面给出了可能性对策和预防措施。从生死教育在知、情、行以及升华生命意义与价值四个方面对预防儿童生命伤害行为的作用与效果进行阐释。

　　张权力作《个体死亡意识的发展阶段及其教育策略》的主题报告，阐述了死亡意识教育的必要性，将个体死亡意识发展大致划分为死亡发现、死亡恐惧、死亡焦虑、死亡反省和向死而生五个阶段，同时有针对性的根据儿童死亡意识发展的不同阶段提出相应的教育策略。

　　在互动环节，三位老师就线上线下参会老师提出的问题进行解答，回答了生命教育与生死教育的关系，如何向儿童解释死亡等问题，对儿童生死教育进行进一步阐述。

　　刘慧指出，目前学校开展死亡教育有一定困难，但儿童生死教育是不可回避的。未来需要应对的时代有诸多的不确定性和复杂性，站在百年未有之大变局上，我们不仅需要知识技能，更需要的是智慧；生命是有限的、宝贵的，我们应当追求优质自己，有意识去陶养生命智慧，陶养自己，提升自己，让生命绽放精彩。