12月25日我校教师教育学院、历史学院、马克思主义学院合作承担面向延庆区初中历史、地理、生物、道德与法治等四学科教师开展的四学科教师全员培训项目在首师大附属延庆中学成功举办。我校历史学院党委书记董增刚、教师教育学院副院长王海燕、马克思主义学院韩华和教师教育学院杨光、马蕊、李兵红等教师代表，延庆区教委副主任张平、延庆教科研中心主任李明强以及教研员团队、参与项目培训的四学科教师共180余人共同参加了此次活动。

　　此次结业活动分为两大环节，一是分学科论坛，四个学科教师分别通过教学展示、专家点评、项目回顾等方式总结和展现了项目的运行过程以及学科教师的成长，董增刚、韩华、杨光、马蕊等老师分别做了现场点评。二是大会交流，李明强做了整体项目回顾，由教研员、学员教师和我校大学教师共同组成的现场访谈活动则生动展现了项目参与各方的收获与期待。王海燕作为该项目的负责人围绕依托一个项目、关注两大群体、历经三年实践、引导四大学科等视角对项目做了总点评，结合项目引领教师学科理解、强化教师研究、丰富学生学习、凝聚专业团队、助力区域教研等成效对后期的项目持续跟进做了展望。张平代表延庆教委衷心感谢我校三个学院为主体的专业团队三年的付出，对直接带动区域教师成长以及学生的喜人成绩给予高度评价，同时也鼓励教师继续借助首师大项目平台主动发展，继续探索新的合作。

　　为适应北京市初中课程与中考改革的深入推进，促进远郊区学科教师在适应改革中提升队伍专业水平，满足延庆区学校优质均衡发展的实际需求，2016年初由我校基教院牵头整体策划和组织实施了精准支持延庆区历史、地理、生物、道德与法治等四学科一线教师的全员性连续研修培训项目，项目实施三年间，来自历史学院、马克思主义学院和教师教育学院（基教院）的数十位教师都先后走进延庆授课讲学、做课堂现场指导。项目以每一年度为周期，分阶段、分水平、分主题展开递进式教师学习。诸如走进首师大感受大学课堂、图书馆、博物馆等学术资源熏陶，开展跨区域教学观摩与同课异构活动、倡导回归学科本体加强学科原理学习、强化教学实操的行动改进等，都让本项目带动了延庆初中学科学科教师的整体发展。三年间，162名教师先后参与了178次丰富多彩的研修活动，不少教师在市区级多项教学展示、论文评比中获奖。2018年首次改革后的中考，延庆区这四门学科都取得了令人满意的成绩，显示出项目持续发力的可喜成效。

　　随着此项目的结束，如何在区域教育发展中进一步彰显大学的引领与助力，如何基于基础教育深综改新课题继续创新区域教育合作的目标与策略，都是我校加强区域教育合作、服务基础教育发展的实践课题，也将成为2019年的新探索。

（供稿：王海燕）

（值班编辑：马宇飞）