为加强我校体美劳教育，全面完善人才培养体系，11月1日，校长、党委副书记赵凌云在佑铭体育馆为2019级本科新生作“劳动成就梦想”劳育理论公开课专题报告。报告由副校长夏立新主持。

赵凌云指出，人类从具有劳动能力开始，一生都在劳动，都在接受不同形式的劳动教育，劳动与劳动教育伴随大家一生。对于开设劳动教育课程的原因，他总结了三个主要观点：劳动是人的天职、劳动是立身之基、劳动成就梦想。他简要回答了何为劳动的问题，并结合马克思主义劳动观解释了劳动的三重内涵。劳动创造人手、语言、人脑，创造了人和人类；劳动创造物质财富和精神财富；劳动创造进步，构成社会进步的基础，推动生产力发展和人的全面发展。

赵凌云强调，劳动是立身之基、立心之基、立德之基。德育立魂、智育立心、体育立神、美育立情、劳育立身，劳动是五育的基座。劳动与劳动教育在人才成长与教育过程中具有特殊重要地位，决定人的精神发育和精神面貌。当代重视劳动教育，遵循了人才培养规律。新时代教育目的是培养实现中国梦的劳动者，有文化的劳动者，即建设者和接班人。受独生子女、收入提升、寄宿等因素影响，新时代的学生逐渐远离劳动和劳动教育，重视劳动教育很有必要。

赵凌云表示，“德智体美劳”五育体系是符合新时代的育人体系，促进了劳动教育在新时代的复兴，有助于形成中国特色育人体系。“幸福不是毛毛雨，不会从天上自己掉下来。”要把劳动作为立身之基，靠劳动成就梦想。当代大学生要用正确的劳动观武装头脑，认真学习习近平总书记有关劳动的一系列论述，确立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动者、学习劳模精神，“不追星，要追模”。重视劳动教育、重视实践是华师优良传统，要将劳动精神与华师精神有机结合起来。在领悟确立正确的劳动观、劳动精神、劳动态度的基础上，也需要切切实实的行动，用实践感悟体悟劳动的快乐和劳动的伟大。

赵凌云寄语2019级全体新生，靠劳动成就中国梦，靠劳动成就华师，靠劳动成就成才梦。随后，学生踊跃向校长举手提问。

“将劳动精神与华师精神结合起来，用劳动成就梦想，是华师人的担当，也会是我今后的努力方向！”公共管理学院2019级的孙蕊对“劳动”这两个字有了更深刻的理解。历史文化学院2019级的方潇说道：“劳动成就梦想，愿我们的劳动最终都能成为筑梦的砖瓦。”

据悉，去年下半年以来，我校围绕德智体美劳“五育”工作召开了一系列座谈会。今年以来，我校出台《高水平本科教育推进计划》，逐步构建起以学生为中心、德智体美劳“五育并举”的高水平本科教育体系。学校有计划、有步骤地探索劳动教育的实施途径，专门组织力量编写了具有华师特色的校本劳育教材，开设了劳育理论课。从今年开始，学校将劳动教育课程作为全日制本科生必修课程正式列入本科生人才培养方案。