10月23日，教育学类教育学一流本科专业建设研讨在校举行。会议以线上线下相结合的方式举行，教指委委员、相关领域专家学者等近200人参加，共同探讨新时代教育学一流本科专业建设的问题和对策。

校党委书记赵凌云在开幕式致辞中指出，准确把握时代精神与专业发展特色，与时俱进地推动人才培养模式创新，构建适合创新人才培养的课程体系和内容体系，以更好地适应和引领教育变革，是教育学一流本科专业建设面临的重要议题。本次研讨会能够汇集各位专家学者的智识与远见，促进教育学科发展，推动中国教育现代化。

教指委主任委员、清华大学谢维和教授作视频致辞。他表示，教育学专业在教育学科和师范院校的实践发展与理论建设方面发挥着支撑作用。当前，教育学专业面临着进一步深化改革的挑战。如何更好地贯彻党的教育方针、提升教育学科“四个服务”的能力，如何从教育学理论和教育学科的系统出发，回应社会、人民群众对教育的新诉求、新期望，如何进行教育学理论建设，拓展内涵和外延，形成中国特色社会主义教育改革发展的道路自信等问题，有待深入思考。

研讨会上，教指委秘书长李曼丽教授就2019、2020年教育学类国家一流本科专业建设点评审工作进行了介绍和解读。教指委副主任委员、北京师范大学张斌贤教授作《教育学本科专业建设的战略与策略刍议》的主旨报告。

经验交流阶段，来自北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、南京师范大学、广西师范大学七所院校的代表分别分享了本校教育学本科专业建设的经验、特色与困惑，畅谈了各自学校教育学本科教育逐渐探索出主修辅修相结合、科研教学相融合、全力建设精品课程等经验。为推动下一阶段我国教育学一流本科专业内涵建设打开新思路、拓展新视野，与会专家还围绕专业定位、是否参加师范专业认证、如何有效解决学生就业”等学科建设问题展开了热烈讨论，为本次研讨会贡献了诸多智慧。

本次研讨会由教育部教育学类教学指导委员会主办，我校教育学院承办。

（审读人：雷万鹏）