11月6日，校运会已经进展到第二天，各比赛项目如期举行。其中最引人瞩目的女子3000米长跑和男子5000米长跑分别在当天上午和下午举行。为此次长跑比赛认真做准备的，不仅有来自各学院信心十足的选手们，还有蓄势待发的志愿陪跑团成员。在他们共同的努力下，长跑比赛凝聚着满满的感动，最终顺利落下帷幕。

陪跑者：举旗陪跑传递温暖

简单地拉伸后，跑道旁的马雅静凝神屏息，等待着裁判的枪声响起。与比赛选手不同的是，她没有站在赛道场上，身上也没有号码牌。她举着印有学院名称的红色旗帜，枪声一响，便同跑道上的队员一同飞奔出去，用接力的方式陪伴参赛队员跑完全程。像马雅静这样的同学在佑铭体育场上并非个例，他们有个响亮的名字——陪跑团成员。

“一开始我只是抱着好奇的心态去尝试一番，但当别的成员把旗帜交到我的手上，身旁是气喘吁吁的比赛选手时，我才发现这并不是一件容易的事情。”来自人工智能教育学部的学生马雅静说道，“在参与过程中我逐渐意识到陪跑不同于简单的绕圈跑步，手中的旗帜承载的是整个学部的精神，体现着我们对彼此的信任与鼓励，对困难的不言弃。”

浩浩荡荡的陪跑队伍中，身着汉服的唐语谦高举文学院的旗帜奔跑在选手旁。当问到为什么要穿着汉服陪跑时，她笑着说道：“身穿这身古色古香的衣服更能体现文学院学生的书生意气，虽然这身衣服不方便运动，但是身为学院的一份子，我想用这种方式为学院加油。”

在男子5000m第一组比赛中，由于计数错误，选手罗梓轩在误以为自己已完成比赛后被通知还剩下一圈未完成。顶着巨大的身体和精神压力，他不得不继续完成比赛。在完成最后400m的过程中，陪跑团成员的数目由一个增加到五六个，大家围绕在他身旁疏导他的情绪，陪着他一起完成冲刺。

“那一刻，我们没有再去计较为什么计数错误，没有去关心成绩的好坏，我们只知道我们应该和他一起完成比赛。” 马雅静回忆道，“这就是一种凝聚力吧，在操场上我们代表的不再是个人，而是整个学院。这样的想法把我们连接在一起，所以在他遇到困难的时候，我们心中的念头只有一个，就是给予他加油鼓励，让他能够坚持下去，让他这场比赛不留下遗憾。”

组织者：统筹协调凝聚温暖

在陪跑团成员的设置上，每个学院负责人都为自己的长跑选手安排了陪跑成员，并根据具体情况作出了不同的调整。有的学院在运动场设置了四个接力点，每一百米就换人；有的学院则采取了每圈轮换的方式，安排人员在固定的地方接力。

在进行男子5000m比赛检录之前， 2020级生命科学学院的夏凡就已早早安排好了陪跑人员，并反复交代了接旗换旗的地点和时间，保证在选手在比赛全程都有人陪伴。作为生命科学学院本次陪跑活动的组织者，他多次确认比赛时间，仔细考虑每一位成员的身体素质，尽全力为陪跑活动保驾护航。

为了避免比赛中可能出现的各种问题，组织者常常需要根据实际情况进行合理安排。为避免接错旗帜，公共管理学院全体陪跑成员都穿着印有“公管青协”字样的橙色服装。面对着旗杆突然断裂的状况，信息管理学院陪跑团组织者为了不影响选手的比赛，当机立断，呼吁大家将旗帜举高，并临时增加参与人员数量，最终顺利完成陪跑任务。

在问到参与组织陪跑活动的收获时，心理学院负责人漆梦婷表示：“这次经历提升了我的沟通交流和统筹安排的能力，在这个过程中我也真切感受到了心理学院的凝聚力，这让我十分自豪与感动。”

参赛选手：驱散疲惫感受温暖

“我跑到一半双腿发麻，全身无力。但看到陪跑的同学举旗奔跑，听到他们给我呐喊助威，我就完全不愿意放弃。”选手马瑞研跑完了3000米全程，对陪跑的同学表示了感谢，“自己一个人跑会觉得孤独，幸好有那么多同学陪着我，让我觉得很温暖，这样我才能坚持下来。”

来自教育学院的选手林良超平时就爱好长跑，希望在赛场上挑战自我，为学院争得荣誉。对他来说，即使有时候跑道旁的院旗看得不是那么清楚，但是“一偏头旗就在”的安心感很是让他感动。“说实话，我并不能清楚地叫出每一个为我陪跑的同学的名字。”谈及此，林良超感到有些遗憾，“但是我知道这是教育学院的同学在支持我，我知道他们一定在我身旁，这给了我温暖和力量。”

来自人工智能教育学部的姜夏不仅是陪跑活动组织者，也是一名长跑选手。冲过终点线之后，他热烈拥抱了陪跑的同学：“当我看到身边举着旗帜，同我一起奔跑的伙伴时，我突然充满了斗志——我想要为学部争得荣誉。”除此之外，他认为此次的陪跑活动完美地贯彻了团结拼搏的体育精神，向整个学校展示了人工智能教育学部的温暖与活力。他坦言：“陪跑的同学们不仅带给我满满的温暖，也一直激励着我前进，给予我坚持的动力。”