10月26日至28日，受教育部评估中心委派，以西南大学生命科学学院教授邓洪平为组长的专家组来校开展生物科学师范专业认证（第三级）考查。

10月26日，在认证组专家见面会上，校长郝芳华介绍了我校教师教育的基本情况。她表示，学校始终旗帜鲜明地将教师教育作为自己的办学特色和核心竞争力，坚持以师范为本的教学本位，一以贯之深化教师教育体制改革，推动教师教育创新的发展。全校全部师范专业均已申报教育部评估中心第二级及以上认证；数学与应用数学专业有条件通过了教育部第三级认证；化学、思想政治教育、英语、历史学、物理学、地理学、汉语言文学、教育技术学、美术学等9个专业有条件通过了教育部师范专业第二级认证或已完成进校考查。学校深知认证是提高师范专业培养质量的重要手段，各部门、学院将积极配合专家组考查工作，认真完成各项考查认证，深刻剖析不足与问题，推动我校师范专业建设迈向新的台阶。

邓洪平简要介绍了此次认证工作的目的、任务和方式。他强调，开展师范类专业认证是落实教育部教师教育振兴行动计划、推进师范教育改革、构建中国特色世界水平的教师教育质量监测认证体系、规范引导师范类专业建设、全面提高师范专业人才培养质量的重要举措。进校考查期间，专家组将和学校专业教师一起对照认证标准，按照专业举证、专家查证的方式，查找师范专业人才培养中存在的问题，为专业改进教学工作，提高人才培养质量提出切实可行的意见，帮助专业按照认证理念、标准改进教学工作，提高人才培养质量。

从10月26日到10月28日，三天时间内，专家组通过查阅资料、听课看课、走访座谈和深度访谈等多种形式，对我校生物科学师范专业开展了考查工作。

10月28日，专家组在科学会堂报告厅主持召开认证意见反馈会。会上，邓洪平代表专家组发表整体反馈意见；专家组成员分别报告了认证的现场考查反馈意见。针对专家组提出的整改意见和建议，生命科学学院负责人表示将明确整改目标和努力方向，分门别类地进行梳理，立行立改，全面落实。

校党委书记赵凌云代表学校作表态发言。他表示，学校全面接受专家组提出的反馈意见，以专家组的肯定为鞭策和鼓励，继续前进，办好师范类优势专业；以现场考查和整改为契机，切实建设一流师范专业，加大信息技术、信息化和专业建设融合，依托人工智能教育学部和信息化优势，支持人工智能教育学部为师范专业建设赋能，不断拓展师范专业办学空间，建好实验基地、考察基地、科研基地；明确分工，形成学校、学院、专业三级共抓共建格局。学校将以认真谋划第十二次党代会和“十四五”规划以及学校未来5至10年的发展战略为契机，认真学习贯彻新时代教育评价改革总体方案等重大部署，以师范为本、以培养新时代合格教师为学校主业，建好、建强、建优各类师范专业，担当师范大学使命。

教育部教师工作司副司长宋磊出席认证意见反馈会并讲话。他在讲话中强调了党和国家对教师工作的高度重视及教师队伍建设工作的重要意义，并对学校师范专业后续认证和提升提出了要求：一要强化师范教育特色，结合自身教师教育的传统优势特色，坚持扎根中国大地，办好教师教育；二要建立以产出为导向的质量文化；三要积极引领全国教师教育的改革发展，依托高水平大学的学科优势，积极探索、构建培养未来的高素质、专业化、创新型教师的培养模式，发挥示范、带头作用。

（审读人：万坚）