本网讯7月6日，为贯彻落实教育部《职业院校管理办法》精神要求，促进作物生产技术高水平专业群建设，共同研发新形态教材，出版社党支部书记兼常务副社长董夫才、原副总编辑刘军等一行前往广西农业职业技术大学参加农学与园艺系列教材研讨会议。本次会议由出版社营销中心司建新副编审和农学与园艺系李梅教授共同主持。

董夫才首先简要回顾了出版社发展历程，以及双方合作出版以来取得的成效。他表示，新的形势下，教材建设已然是专业建设和课程建设中重要的一项，教材是教学最直接的载体，教材的核心功能是育人。因此，做好教材编写出版工作至关重要。出版社将立足自身优势专业资源和学校一起共同研发新型教材，力求做到出版的教材有依据、有定位、有特色：一是在教材内容上打破学科体系、知识本位的束缚，加强与生产联系，突出应用性与实践性；二是完善教材出版形式，通过配套数字化教学资源，形成“纸质教材﹢多媒体平台”的新形态一体化教材体系；三是推广以在线开放课程为代表的数字课程，满足“互联网﹢职业教育”的新需求。

刘军作了《以学生为中心 坚持职业特色 创新教材形式 助力教学改革》专题报告。他在报告中首先很好诠释了《国家职业教育改革实施方案》中“三教“改革的核心问题，并指出“三教”改革要以课程建设为统领，课程建设是“三教”改革的集成点。只有持续推进课程体系改革，才能及时将行业的新技术、新工艺、新规范作为内容模块，融入到教材中去，才能满足职业教育的需求。这就需要“教材”的改革要按照更新教学内容、完善教学大纲、编写或开发教材的顺序进行。随后，他又依据《职业院校管理办法》的精神要求，对新的教材编写指导思想、编写体例要求、出版形式等提出了详实可行的建设性意见。

广西农业职业技术大学农学与园艺系主任郑发娇教授在最后总结中首先对出版社一行的到来表示欢迎，对双方多年来的合作成果表示肯定。同时她还指出，学校现在从上到下都非常重视教材编写工作，围绕新的教学育人体系，开发校本立项规划教材，强化职业教育办学方向，突出特色，当前主要工作是亟待加强编写队伍建设，提升编写水平，提高教材质量。同时，希望出版社在此过程中给予更多关注和指导。