7月13日，北京体育大学青年骨干人才培训营正式开营。由学校治理体系与治理能力现代化研究团队组成的第六组认真聆听专家学者的精彩授课，通过讨论和调研积极探讨学校治理体系与治理能力现代化实施路径，努力把学习的成效转化为解决实际问题的对策和提高治理效能的制度方案。

履职尽责，主动作为

第一周，团队以“践行使命、勇于担当—我在学校改革发展中的作为”为主题进行了研讨，学员们在讨论中明确了自己的定位和使命。

党委办公室（校长办公室）的郝帅老师，希望通过参考、分享自己的留学经历和所学知识，成为学校党委的“参谋助手”，为学校建设世界一流体育大学贡献力量。图书馆的马嘉悦老师希望通过创新体育情报工作助力学校智库建设。

第二周的小组研讨进一步深化主题，将讨论聚焦于“部门在学校‘三个转型’中的作用、差距和对策”，让学员思考所在部门或学院如何在学校“三个转型”综合改革、“双一流”建设、“大学+基地”建设中主动作为，为下一步针对性的研究和解决学校治理中的困难和问题奠定基础，助推学校治理体系的完善和治理能力的提升。学员们分成五组，畅所欲言，通过发言和提问的方式，结合所在部门或学院的工作进行热烈、深入的交流、讨论，最后由各组代表总结发言。

在发言中，各组代表首先总结了共性问题，都谈到通过完善规章制度、标准化建设、优化流程、增强团队和人才培养体系建设、实现信息化管理和大数据应用、增加多样化的对外调研交流这几种方式来提升治理能力。除共性问题外，个性问题也较为突出，中国武术学院的张盈迎老师认为目前学院存在精品不足、专业人才培养模式有待优化等问题，提出应结合学校办学定位和学院特色，站在传播和弘扬中华传统文化的高度进行整体设计、统筹管理；学生工作部的鲁骥老师提出打通学生工作战线中各职能部门、学院的管理壁垒，根据学校改革方向创新育人机制和育人模式，准确把握新时代思想政治教育工作规律。

分组研讨

学员发言

学校党委书记、校长曹卫东，党委常委、副校长、团队建设负责人周启迪，党委组织部常务副部长、团队党支部书记朱晗，人事处（教师工作部）副处（部）长、团队指导教师白洁也一同参加了研讨活动。

读书心得专题报告及分享

“好书推荐”活动

周启迪副校长也向大家推荐了一本书——蒋延黻的《中国近代史》，希望大家以史为鉴、展望未来。此外，他还介绍了学校实体书店的建设情况，希望学员们在工作、生活中以书为伴、共同营造学校良好的读书氛围。朱晗老师与大家交流了鉴书的基本要素、方式与方法，同时以读书分享会活动的组织为例，向学员提出组织管理工作的要求。

通过两周的学习、活动，来自管理岗位的23名年轻干部快速融入，进一步加深了对学校治理体系和治理能力现代化的思考和认识。学员们从学中练、从练中学，实现了思维方式从“办事”到“谋事”的转变、身份认知从“办事员”到“管理者”的转变。活动过程中，学员们主动接受实践锻炼、提升自我，希望做好表率、发挥“头雁”作用，为体育强国建设做更多贡献，向社会传递更多正能量。

“决胜要有决心,开局重在开头。”相信在未来的学习和工作中，学员们会以更加饱满的热情、更加务实的作风、更有效率的工作投入到学校各项事业建设中，勇挑重担，为学校做出更多更大的贡献！