12月10日，副校长张凯以《总体国家安全观视域下的平安校园建设》为题给北京校区国防教育学生骨干、学生党员骨干代表近100人讲授专题思政课。

张凯从安全、公共安全与国家安全的定义、习近平总书记的安全观、案例与安全理念、安全警示与安全常识以及学校平安校园建设体系五个方面展开了全面、详实的讲授，并与在场学生互动交流。他从“五个要素”和“十个重视”的角度深刻阐释习近平总书记的安全观；将安全理念和现实案例相结合，讲述提升校园安全意识的重要性，介绍防范风险和遭遇危险时的自救方法。

张凯表示，北京师范大学将坚定不移地推进平安校园建设，着力预防和解决影响学生安全和学校发展的突出问题，为加快推进学校“双一流”建设保驾护航。

最后，张凯勉励广大青年学生要了解总体国家安全观，筑牢国家安全意识，做国家安全的守卫者；要信任学校平安校园建设，树立校园安全共创共建意识，做校园安全稳定的维护者；要保持日常安全习惯，加强自身防范意识，做自己生命安全的守护者。

学习心得

今天聆听了张凯老师关于《总体国家安全观视域下的平安校园建设》的专题思政课，使我收获颇丰。通过本次课程，让我对校园安全的重要性有了更多的认识。何为安全？无危为安，无损为全。他通过各类案例分析以及三个法则：交通安全与墨菲定律，消防安全与海因里希法则，大型活动与木桶效应，告诉我们：面对安全事故我们要零容忍，在安全上一定要万分小心。这种生动有趣的授课方式，让我对这次平安校园建设的讲座印象深刻。我也会在课后做好平安校园的宣传工作，带领同学们树牢安全意识，共建校园安全。

——普阿磊 体育与运动学院2020级本科生

张凯老师的课程兼具理论性与趣味性，将理论与实践相结合，讲解深入浅出，令我受益匪浅。在课上，他用一个个真实案例串联起各类安全问题，让我意识到提高校园安全意识的重要性和必要性。因为，例如宿舍用电安全、实验室操作安全、校园交通安全等问题，都是与我们日常生活和学习息息相关。而且，无论是维护国家安全还是建设平安校园，都需要我们每一个人筑牢安全意识，提高自身防范能力，积极配合国家与学校的各项安全工作，让安全成为习惯。同时，我作为一名国防社团学生骨干，更要以身作则，积极践行平安校园建设，为维护校园安全贡献自己的力量。

——张思原 文学院2019级本科生

12月10日下午，我聆听了张凯老师关于《总体国家安全观视域下的平安校园建设》的专题思政课。通过生动详实、深入浅出地讲解，让我们感受到在国际安全的大格局下，建设平安校园的重要意义。通过丰富多样的互动形式，让我们更加深入理解了增强师生校园安全意识、提高自身应对突发事件能力的必要性，切实增强了自身安全意识与风险应对能力，做到防范在先、警惕在前，必须警于思、合于规、慎于行。我将以实际行动响应号召，努力成为推进平安校园、和谐校园建设的维护者、践行者、倡导者。

——白鸽 教育学部2020级硕士研究生

通过认真学习领会张凯老师为我们所作专题思政课的精神内涵，我认识到当前我们身边存在的意识形态风险。在我们身边，历史虚无主义时常会出现，它往往变换着不同的表现形式，用貌似合理合法的外衣进行伪装，实则具有明确的政治诉求和现实指向，企图诋毁马克思主义在意识形态领域的主导地位。作为高校马克思主义专业学生和学生干部，我们要以正确的历史观认识党的百年历史，要把握百年党史的主题主线、主流本质，要利用好高速发展的全媒体技术，在网络、电视、广播和其他文化作品中讲好北师大故事、中国故事，为维护国家安全贡献自己的青春力量。

 ——骆仕效 马克思主义学院2020级硕士研究生