9月10日，教育部科学技术与信息化司在北京师范大学组织召开了“互联网教育智能技术及应用国家工程实验室”建设项目验收会议。由中国工程院院士赵沁平及相关领域专家组成的11人验收专家组对该项目进行了评审。北京师范大学校务委员会副主任陈光巨出席会议并致辞，教育部科学技术与信息化司任颖主持验收会。实验室相关负责人，实验室共建单位代表，北京师范大学科研院、财经处、国有资产管理处、基建处等部门的负责人，以及实验室相关人员参加会议。

验收会议现场

互联网教育智能技术及应用国家工程实验室于2017年由国家发改委批复成立，由北京师范大学联合清华大学、中国移动、网龙华渔教育和科大讯飞等单位共同组建。该实验室针对我国优质教育资源分布不均衡、个性化学习服务能力不足等问题，围绕远程教学交互、知识建模与分析、学习者建模与学习分析、学习环境设计与评测、系统化教育治理、数字资源公共服务等方向，建设了互联网教育科研环境，研发了互联网教育应用平台和解决方案，实现了工程化，取得了系列专利和软件著作权，编制了相关标准、政策建议和研究报告，主动承担国家和行业重大科研项目，增强了互联网教育行业发展的自主创新能力。

陈光巨在致辞中指出，智能时代正在深刻改变人类的生活，也在重估知识和教育的价值，并对人才提出了新的要求。实现教育优质均衡发展，兼顾规模化培养与学生个性化成长，建设高质量教育体系，培养大批具有创新能力的新型人才，是当代教育工作者面临的重大课题，也是国家工程实验室的建设目标和肩负的使命。他表示，北京师范大学作为国家工程实验室的牵头单位，一直高度重视实验室的发展，始终把实验室作为学校教育教学改革的重要抓手，作为开展“互联网+教育”“人工智能+教育”的重要实践基地，为实验室的建设提供了全方位的支持和保障。他希望实验室全面总结工作经验，认真听取专家意见和建议，为国家互联网教育产业的发展作出新的贡献。

北京师范大学校务委员会副主任陈光巨

实验室主任黄荣怀教授从实验室运行机制、建设内容、筹建期建设目标与完成情况、建设成效以及中长期发展规划等方面向专家组作了汇报。

互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任、北京师范大学教授黄荣怀

赵沁平院士和来自国家信息中心、中央电教馆、教育部科技发展中心、教育部装备研究与发展中心、国家开放大学、北京大学、华中师范大学、中国教育科学研究院、北京市教育信息中心、中国人民大学的专家审阅了实验室验收材料，实地考察了实验室建设环境和运行情况，并就相关问题进行了质询。验收专家组认为，互联网教育智能技术及应用国家工程实验室完成了筹建期规定任务，成效显著，建成了国内一流的互联网教育智能技术与应用科研环境，一致同意实验室通过验收，建议纳入国家工程研究中心新序列继续建设。专家组希望实验室以优化调整为契机，围绕国家重大战略目标，持续开展互联网教育智能技术创新实践，不断提升智能教育行业服务能力，创建国际一流的教育科研平台。

中国工程院院士赵沁平