12月8日下午，2020年第15届eLearning Forum Asia (eLFA) 组委会在论坛闭幕式上宣布北京师范大学未来教育高精尖中心“开放辅导”（ECAM）荣获“社区服务”金奖（图1）, “智能教育机器人”荣获“技术创新”银奖（图2）。

图1  eLFA官方网站公布未来教育高精尖创新中心“开放辅导”获得“社区服务”金奖 

图2  eLFA官方网站公布未来教育高精尖创新中心“智能教育机器人”获得“技术创新”银奖

eLFA是信息化学习领域的学术性非营利性组织，第一届论坛于2006年初在香港城市大学举行。eLFA年度学术论坛在亚洲学术界具有较大影响力，举办地分布在香港、台湾、中国大陆和新加坡等，论坛主旨是加强国际学术界间交流，促进信息技术在在教学与学习中的应用。2020年eLFA论坛由香港中文大学主办，由于疫情影响以线上形式进行。

“开放辅导”荣获eLFA社区服务金奖

eLFA“社区服务”奖项旨在表彰使用技术和社区服务来提升弱势群体教育质量的机构或个人。9月初，高精尖中心相关项目组成员开始进行申报材料的整理与撰写，并提交第一轮评审的材料申报。10月26日，组委会宣布“开放辅导”进入“社区服务”组第二轮评审,第二轮评审由15分钟在线陈述与5分钟问答两个环节构成。“开放辅导”在11月18日下午完成第二轮评审。在第二轮评审的陈述环节，“开放辅导”项目汇报人员主要从项目的实施背景、技术应用、实践效果以及在抗击疫情过程中的应用表现等方面进行了介绍，组委会成员也就“开放辅导”适用的学生范围、教学服务与学生需求匹配等方面的问题进行了探讨。eLFA“社区服务”金奖是“开放辅导”迄今为止获得的第三个重大奖项。“开放辅导”也曾获2019年美国IMS全球学习联盟学习影响铜奖、2018年全国教育创新成果公益博览会最高奖SERVE奖。在2020年这不平凡的一年即将结束之时，“开放辅导”再次得到国际学术专业领域的认可，说明以在线教育来重组教育公共服务形态是学界颇为认同的方向，也激励我们继续完善各方面的服务、技术与管理，争取为学生与家庭带去更多的优质服务。

“智能教育机器人”荣获eLFA“技术创新”银奖

“技术创新”奖项旨在表彰在教育中进行技术创新并有效利用技术的组织或个人。由高精尖中心人工智能实验室主任卢宇副教授带领的“智能教育机器人”项目组，基于自然语言处理、情感计算、知识追踪等技术，为学习者在多种教学情境下，提供更愉快的学习体验、更准确的知识状态评估以及更好的学习效果。经过两轮紧张的评审和答辩，在最后入围的多个项目中，最终获得银奖。获此殊荣再次体现了高精尖中心在“人工智能+教育”领域的技术创新和学术创新能力。“智能教育机器人”项目在2019年国际人工智能联合会议（IJCAI）上，也曾获得国际奖项。高精尖中心人工智能团队目前在教育机器人、智能导学系统、教育对话系统等多个领域开展持续性研究和开发工作，中国中央电视台、韩国国家教育电视台等国内外多家媒体也进行了相关报道。

图3余胜泉教授和卢宇副教授分别在颁奖典礼上发表获奖感言

图4 获奖代表合影留念

在亚洲数字化学习论坛颁奖典礼上，余胜泉教授和卢宇副教授分别作为 “开放辅导”和“教育智能机器人”项目组代表，发表了获奖感言。在感谢会议主办方和组委会的同时，表达了高精尖中心将继续通过新一代信息技术创新，特别是人工智能等技术，向更多师生提供更加优质和智能化的教育服务。