根据《中共教育部党组关于认真学习贯彻全国教育大会精神的通知》（教党[2018]50号）和《中共北京市委教育工作委员会 北京市教育委员会关于北京教育系统认真学习贯彻全国教育大会精神的通知》，10月24日上午，图书馆直属党支部全体成员集体学习《习近平在全国教育大会上强调坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》与《人民日报》社论文章《办好人民满意的教育》。

9月10日至11日，党中央在北京召开的全国教育大会是党中央在新时代召开的第一次全国教育大会，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视。大会将教育定位为‘国之大计、党之大计’，吹响了加快推进教育现代化、建设教育强国的奋进号角。“育才造士，为国之本”。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，全面总结党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，提出工作要求、作出战略部署，为加快推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。

在学习讨论会的最后，杨旭与大家分享了《40年，青年价值观的变迁》一文，一同回顾了改革开放四十年来青年价值观的变迁轨迹：从20世纪70年代末至80年代初：阵痛后的反思与主体的觉醒到20世纪80年代中后期：多元价值取向的形成与发展，再到20世纪90年代：理性务实与功利主义并存，21世纪以来：在冲突、分化中逐步走向整合。青年价值观的演变与改革开放的步伐同步共振，改革开放的40年，以经济变革为核心和基础的社会转型有力促进了青年价值观的嬗变，二者相伴相生，相互建构、互为因果，而在青年价值观的形成过程中，教育是不容忽视的重要元素。结合全国教育大会精神，教育工作者要认真做好青年价值观形成的引导和培养工作。

通过集中学习，大家纷纷表示，要把深入学习贯彻全国教育大会精神作为当前的重要任务，全面准确把握科学内涵和精神实质，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持立德树人，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生胸怀远大的理想信念，为书写教育“奋进之笔”的北语篇，贡献自己的绵薄之力。