近日，林学院“五分钟林思考”课程思政工作室开展集体学习研讨。工作室团队指导教师、校党委教师工作部部长，学院工作室负责人、林学院党委书记及团队导师代表、团队成员20余人参加活动。

　　校党委教师工作部部长作题为《用高尚师德领航，伴课程思政前行》的专题辅导报告，他以师德师风作为切入点，指出教师队伍要准确把握新时代师德师风建设要求，明确师德师风的基本标准、把握教师工作定位和方向、丰富和发展师德师风内涵；同时他结合我校新时代师德师风制度建立的体系和务实举措，号召各位教师要增强师德师风建设的责任和担当，杜绝课堂教学中师德违规情况的发生；最后就如何将课程思政理念融入学科教育提出了四点建议。

　　“五分钟林思考”课程思政工作室负责人、林学院党委书记对此次学习研讨进行总结，他指出师德师风建设的根本目的是提升立德树人的成效，同时他提出三点要求：一是各团队要围绕“育人理念”“育人模式”“育人机制”三方面开展课程思政，形成育人成果；二是要把课程思政作为立德树人的抓手，从专业、学科等角度全方位开展课程思政工作；三是要发挥党支部党员的先锋模范作用，为团队开展课程思政探索提供启发与思路，最后他强调要让思政建设在教学中成为有意识的育人行为。下一步将对工作室成果进行归纳、梳理和提炼，形成标准化、规范化成果进行推广。

　　会上，《动植物检疫》课程思政重点团队介绍了示范课程的课程思政教学指南，分享了课程思政素材和教学案例，其他团队成员就学习内容进行了交流和研讨。