? ? 12月29日，第五届“2050中国与世界论坛——2050国际格局的演变对中国的机遇与挑战”在我校外研社举行。本届论坛秉承“全球视野、中国基石、现代问题、未来战略”的宗旨，探讨2050国际格局的演变给中国带来的机遇与挑战。论坛由我校与清华大学民生经济研究院、中国与世界论坛主办，清华大学社会科学学院当代中国研究中心、上海发展研究基金会、广安小平故里书院协办，我校区域与全球治理高等研究院承办。

? ? 我校校长、党委副书记杨丹教授，联合国教科文组织国际工程教育中心（ICEE）副主任兼秘书长、清华大学王孙禺教授做大会致辞。论坛由中国与世界论坛秘书长、清华大学社会科学学院当代中国研究中心副主任王玉荣教授主持。
? ? 杨丹指出，从2050年看中国与世界包含了三层含义：一是2050是重要的时点，对于中国是全面现代化的时点，对于世界而言也是重要的时点。我们描述当今的中国和世界，高频词就是大变局。如果说是3000年未有之大变局，讲的是清朝末年中华文明第一次受到来自海上的威胁；500年未有之大变局，说的是近500年西方主导了世界格局；百年未有之大变局，指的则是从1919年到2019年经历巨变的中国，重新回到世界舞台中央。二是世界的发展进入到了一个颠覆性创新的时代。在这样一个时代里，很难用历史和现在推断未来，需要用未来定义现在。三是中国新的国际定位。中国重新回到世界舞台中央，中国崛起是二战后最重要的全球化现象。中国从追赶型大国走向未来引领型大国，世界需要学习中国经验、中国方案。
? ? 杨丹表示，未来世界无论如何变化，总体的趋势是国际社会相互联系、相互依存更加紧密，因此世界各国对高素质的国际化人才，比历史上任何时期都更加渴求。有什么样的大学就有什么样的世界，有什么样的青年就有什么样的未来。现在在校的本科生20岁左右，到2050年，中国实现全面现代化的时点，他们正好是50岁左右，正好是中国和世界的栋梁之才。他们的价值、认知及能力决定了未来世界格局，也决定了战争与和平。因此，今天的教育决定了未来的中国和未来的世界。我们必须学会为未来未知、不确定的世界培养优秀人才。未来一流的中国大学需要有如下特点：一是价值引领，产生全球领先的思想和科技成果，在全球拥有广泛的号召力；二是毕业生具有全球竞争力。
? ? 在谈到这一论坛的意义时，杨丹表示，提问题重于找到答案，思想交锋重于达成共识，讨论过程重于你对我错。我们今天的努力，不在于我们的答案、共识和对错，而在于我们构建了一个思想的市场。市场是中国经济奇迹的动因，也希望它成为中国思想、教育、文化全球引领能力的动因。未来不是自然到来的时点，而是我们共同的责任，预测未来不如创造未来。我们通过2050的讨论正在构建新的思维坐标，这个坐标的原点是未来，我们要用未来定义现在并以新的价值观为引领，以人才为主要抓手，担负起创造未来的共同责任。
? ? 王孙禹教授指出强国目标需要工程人才，未来工程师培养十分重要。需要通过知识在不确定的环境中塑造未来。
? ? 中共中央对外联络部原部长于洪君，中国国际问题研究院常务副院长阮宗泽，全国社会保障基金理事会原理事长王忠民，中国科技体制改革研究会理事长、国际欧亚科学院院士张景安，中国发展研究基金会副理事长、中国发展高层论坛秘书处秘书长卢迈先后主持了2050地缘政治格局、地缘经济与全球科技趋势、中国智库与2050世界等环节的讨论。来自国务院发展研究中心、国家发展与改革委员会、中国科学院、中国社会科学院、中央党校、北京大学、清华大学、中国人民大学、国防大学、外交学院、中国现代国际关系研究院、中国传媒大学、北京信息科技大学、华东师范大学、中国新一代人工智能研究院、中国国际经济交流中心、上海发展研究基金会、上海国际经济交流中心等机构的50余名专家学者从多领域、跨学科角度进行了热烈的讨论，为中国未来的发展建言献策。