5月22日下午，化学与环境工程学院召开2020级人才培养方案审定会，化环学院党政领导、学术分委员会全体成员、各专业负责人、教研室主任参加了此次会议，会议由化环学院院长刘海燕主持。 会上，化学工程与工艺、能源化学工程、应用化学、化学工程与工业生物工程、环境科学与工程等专业负责人就2020版人才培养方案的前期调研情况（包含企业与其他高校调研、毕业生和在校生调研等），专业指导委员会的分析论证情况、培养目标、毕业要求、专业特色、核心课程、学时与学分、课程体系、考核方式以及选修课程模块等方面进行了汇报，并对该方案的新变化和新举措进行了阐述。参会的化环学院学术委员认真听取汇报后，对各专业人才培养方案进行了认真讨论，就培养目标、专业特色与方向、实践教学等方面提出了建设性的意见和建议，并进行表决，5个专业方案均通过审定。 审定会后，刘海燕强调人才培养方案是人才培养工作的总体设计和纲领性文件，是组织教学过程，安排教学任务的基本依据，贯穿学生培养工作全过程。她指出，各专业应按照OBE教育理念，根据本科专业教学质量国家标准的要求，结合行业和区域经济社会需求，凝练培养目标，明确毕业要求，科学合理的设置课程体系，强化学生工程实践能力的培养。要求各个专业要从思想上高度重视，认真研讨委员们提出的意见和建议，进一步修改和完善人才培养方案。 通过此次审定会，进一步加强和规范了化环学院的教学管理工作，制定并完善了具有化环学院办学特色的人才培养方案，这对深化教育教学改革，提高应用型人才培养质量提供了有力保障。 （图文/化环学院 编辑/卢野）