厦门大学:医者亦师者 让战“疫”成线上教学鲜活案例
厦门大学2020年春季学期于2月17日“如期”在线开学。截止到3月2日,共有2070名教师开设了8941门次课程(其中本科课程7733门次)的线上教学,依托12个教学平台开展线上教学,约41.95万人次上线学习。
线上教学规模如此之大,少不了教学队伍的积极协同、攻坚克难。在他们之中,有一群人,一边坚持战“疫”,一边勤恳教学,他们既是驰援武汉的光荣医者,亦是心系学生的临床教师。他们认真付出,将战“疫”课堂搬到网上,把一线故事分享给你我听——
“向学生们展示一线战'疫'工作”
2月20日上午10点10分,我校《护理健康促进》课程线上开讲。特别的是,连线的一端是身处武汉的厦门大学附属中山医院副主任医师张孝斌,另一端是医学院护理学专业的本科生们。
凌晨两点至上午八点是张孝斌当日在武汉同济医院光谷院区的上班时间。两小时后,他便全身心地投入新学期的第一堂课中。对于首次云教学,他决定采用微信语音。从提前发布课件让学生预习,再到一小时语音主讲,最后到答疑,上课内容虽比平时单调,却是干货满满。对于这相对“传统”的模式,这学期还有多门课程授课任务的张孝斌显然不满足。他补充道,在之后的课程,他将逐步探索多样化的线上直播方式。
“在春节前,我已参加厦门的定点救治工作;2月9日到达武汉后,第二天晚上便投入病区救治工作,参加院内疑难病症讨论,参与常规诊疗工作……”这是张孝斌的战“疫”故事。在课堂中,张孝斌特地将自己在前线的工作照秀在群中,学生们纷纷留言,为见证老师一线战斗的工作场景而感动并充满敬意。
“需要憋尿六个小时,脸上有一道道勒痕……”张孝斌向这些未来即将从事护理工作的医学生们分享护士穿着防护服的真实感受,并真挚讲述职业选择的初心。他说:“护士有时候比医生更为辛苦,是很崇高的职业。”
“只要挤得出时间,就能给学生上课”
同样的,厦门大学中山医院副主任医师陈兰新学期的第一堂课也是在武汉一线完成。这学期开课前,陈兰早已备好课件。2月8日晚,得到通知第二天要出征武汉,陈兰仅带上电脑和几件换洗衣物就奔赴“战场”了。当医学院老师询问其是否还能完成授课任务时,陈兰毫无推辞:“只要挤得出时间,我就能上!”
作为厦门支援武汉医疗二队党支部副书记、武汉同济医院光谷院区重症E3-9病区行政主任,陈兰承担起整个病区医疗管理的角色。“厦门市10家医院不同专业的医护人员分组排班工作如何科学有序进行?”这是一到武汉最重要的事情,她亲力亲为、履职尽责,“为了让大家做好防护,保持最佳状态”。23天来,陈兰除了休息时间外几乎都呆在病区。对她而言,最开心的事是见证了厦门医疗队从适应期、磨合期、稳步发展期到进步期的全过程,尤其是与十六支医疗国家队同场竞技,厦门这支团队用敬业奉献获得了光谷院区“接管患者数”“出院数”“参加疑难病例讨论人数”等多项第一的佳绩。
诚然,在医者与师者的身份移转间,陈兰始终认真以待。
“这是来自武汉的老师给我们上课。”2月25日上午,《内科学》课程准时开课。“我本以为课程会因老师前线临床任务重、时间紧迫、硬件设施缺乏等因素不得不取消,可陈兰和张竞纯老师却排除万难,再三调试后两人通力合作,一人负责授课,一人负责远程课件播放。老师的这份付出让我感动。”医学院本科生周鑫在课上比往常更为专注。
“眼神交流也无法实现,不免觉得遗憾。”往常在课堂上,陈兰总是喜欢走到学生中,走到哪互动到哪。如今,她一个人对着镜头连续讲两个小时,讲到声音有些嘶哑。血液透析技术清除体内细胞炎症因子风暴,抢救新冠合并急性肾衰竭病人……穿插于课堂中,她将新冠肺炎的临床救治经历娓娓道来。
“医者精神激励着每一位学生”
“谢谢老师,老师辛苦了!”无论是张孝斌还是陈兰的课程末尾,学生们都会用诸如此类的留言刷屏。
“我能够感受到陈兰老师作为肾内科医生参与此次新冠病人抢救的骄傲。她为我们展示了德高艺精、仁心仁术的医者精神,勉励我们医学生勤奋学习,相信在众多白衣天使和人民的努力下,我们终将取得此次抗疫胜利。” 周鑫在课后有感而发。
驰援疫情防控一线,教学热情丝毫未减。厦大这样的临床教师还有多位,他们勇于担当,参与其中,或利用晚上甚至半夜学习软件,提前模拟测试,或积极参与课程筹备工作,保障线上课堂教学质量。 “医学生要有大的格局,要有家国情怀,国家民族需要我们的时候便要挺身而出,在临床课堂中砥砺自我、锻炼成长。” 附属翔安医院副主任医师陈先礼在教学中激励着每一位学生。
“作为救死扶伤的医生预备役,我们不仅要有医生严谨的作风,还要有医生的责任心。”“收获满满,感触颇深,向所有一线医护人员致敬!”3月4日晚上,“疫情下的厦大青年说”主题微团课结束后,厦大医学生们纷纷在朋友圈发表感想。
此次团课的线上主讲者大多是驰援武汉的医务工作者。学生共青团员代表们认真听取这些战“疫”故事,上了一堂感人且受益匪浅的云上思政课。他们说,大家将认真学习大爱无私的医者精神,坚定信念,培养自身的责任感与使命感,为社会积极贡献青春力量。
医者一线战“疫”,师者传道授业,他们的动人故事将跨越时空,持续讲述……
(宣传部 林济源)
责任编辑:林济源
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