研工部举办2020春季学期第二次研究生思政论坛
为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,深入挖掘研究生教育的思政功能,进一步提升研究生思政教育工作的实效性,3月26日,党委研工部举办本学期第二场研究生思政论坛。校党委副书记宫辉出席论坛并作总结发言,研工部部长、研究生院副院长李秀兵主持论坛。研工部、学工部、团委等相关部门代表人,学院各党委副书记、专职委员和研究生工作负责人,全体研究生辅导员参加。
理学院、能动学院、管理学院、人文学院的研究生负责人从本院实际出发,分别分享了自己对研究生思政教育工作的思考与见解。理学院副院长徐四龙从教师角度指出研究生在思政工作和学生密切度贴合不够等问题,并从务虚与务实、导师作用与沟通机制、课堂融合等方面提出改进建议;能动学院党委副书记韦娜从学院研究生与导师的典型矛盾切入,通过精准了解学生需求后提出针对性解决措施,打造学院和谐科研氛围,切实提升研究生思政育人水平;管理学院叶宁从学院学科背景、学生基本情况、问题思考探索等方面入手分享了学院思政教育重点及存在的问题,“管理学院研究生综合素质强、自我要求高,但存在协作少等问题,应注重在实践中培养学生的团结精神及协作能力”;人文学院党委副书记王劲通过对“经世致用,人文化成”的解说,结合学院特色以抗疫期间人文学院经典作品为例,提出人文学院应着重从培养研究生更高的艺术观和价值观,进一步厚植研究生家国情怀教育。
宫辉肯定了四位同志对研究生思政教育工作的思考,并对四位报告人的发言逐一进行了点评。“研究生教育不同于本科教育和义务教育,研究生教育更具有压力,王劲同志提到如何描述研究生的思想状况值得我们关注”。针对管理学院叶宁提出的大数据精准思政,他表示“这是教育工作者共同的任务”。针对韦娜提出关于如何提高博士生毕业率的问题,他说:“应作为一个重点议题来深入研究”。对徐四龙的发言,他指出:“从专业教师角度出发,通过对周围研究生的调查得出具有典型性结论,这种调查方式值得我们借鉴,我将其总结为‘贴近、贴身、贴切’的‘三贴’调查,大家平时应聚焦学生实际问题,多做‘三贴’调查工作。”
宫辉总结会议,研究生思政论坛要结合当下研究生的实际情况,使研究生思政教育工作理念与工作手段齐头并进。“研究生的特点是起点高、年轻时尚、目标任务明确,但同时会面临科研压力大、常迷茫等问题,针对当下研究生的思想动态,学校要围绕研究生普遍的状态来定性研究生的思考方式,深入开展研究工作,既要脚踏实地,又要有理论支持,这也是研究生思政论坛开展的意义所在。”
未经允许不得转载:大学门户 » 研工部举办2020春季学期第二次研究生思政论坛
相关推荐
- 【陕台都市快报】中国西部科技创新港正式启航
- 王树国会见第十四届设计与制造前沿国际会议嘉宾
- 西安交大承办联合国教科文组织国际工程科技知识中心2019国际高端研讨会
- 西安交大学生会当选全国学联第二十七届主席团单位
- 【七十年七十人】赵玺:天下大事必作于细,天下难事必作于易
- 【七十年七十人】翩翩学子系列:我和我的祖国
- “三秦楷模”先进事迹报告会全省巡讲侧记
- 西迁先贤业绩展开幕暨《西迁创业者列传》发行仪式举行
- 郑庆华督查数学学院创新港平台建设及“科创月”筹备情况
- 西安交通大学2019年度十大新闻
- 【毕业啦】2019届毕业视频:朱衣乘白马,诗酒趁年华
- 河北省研究生管理专项研修班在西安交大举办
- 《西安交通大学学报(社会科学版)》获国家哲学社会科学文献中心“最受欢迎期刊”
- 机关与直属单位党委、大学生党委组织开展“对话青春 携手育人”共建活动
- 【中国科学报】西安交大科研人员发现:严重干旱导致新亚述帝国迅速灭亡
- 西安交大获得第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛四项金奖
- 【奋翅起高飞】科研院:加强组织谋划 紧张有序推进科研组织工作
- 冬日暖阳 大美交大
- 西安交大“向西迁致敬”主题活动精彩纷呈
- 西安交通大学第七届国际文化节隆重举行
新闻公告
- 学校即将开展第七次全国人口普查工作 10-25
- 西安交大举办2020年第二期新任职干部培训班 10-25
- 西安交大举办2020年第二期新任职干部培训班 10-25
- 西安交大获陕西省教科文卫体系统职工乒乓球赛冠军 10-24
高考招生
- 西安交通大学2017年普通本科招生章程 08-05
- 西安交通大学2018年普通本科招生章程 08-05
- 西安交通大学2015年普通本科招生章程 08-05
- 西安交通大学2016年普通本科招生章程 08-05
- 西安交通大学2012年普通本科招生章程 08-05
- 西安交通大学2013年普通本科招生章程 08-05
- 西安交通大学2014年普通本科招生章程 08-05
- 西安交通大学2009年普通本科招生章程 08-05
- 西安交通大学2011年普通本科招生章程 08-05
- 西安交通大学2007年本科生招生章程 08-05